This article presents an overview of rising trends in the study of networked interactions conveyed by social media technologies and the emergence of new meanings associated with social change. In recent years, a healthy amount of studies has focused on ICT uses within collective action, considering social media tools to have become crucial components of many transnational movements and social change projects. Crossing boundaries between social movements theories, political science, and communication studies, literature suggests that 'online activism' and increasingly networked interactions may have transformed the meanings and definitions associated with 'collective action' and 'social change'. To make sense of these meanings, we identify three approaches used by scholars, which focus on (i) the actual networking of actors, (ii) the diffusion of new repertoires and frames through networks, and (iii) making sense of new meanings conveyed within networked cultures. We conclude by suggesting the need for more comprehensive research to better observe and make sense of how's actors define collective action and how they use social media tools when striving to convey social change. 1054 Collective Action and Social Change in Networked Cultures Sociology Compass 7/12 (2013):
Cet article explore les multiples raisons qui poussent de jeunes militants à recourir au Web et aux médias sociaux dans le cadre d’actions engagées, comme espaces d’expérimentation, de résistance et de relation aux autres. Il met en lumière le rôle, la valeur et la portée que ces jeunes attribuent aux actions menées en ligne, rappelant leur inscription au cœur de pratiques quotidiennes et au croisement d’une multiplication des modes de participation et des modes d’interaction qui marquent leur univers social et politique. Il souligne les logiques d’action et le sens de l’engagement dont témoignent leurs usages sociomédiatiques et leurs pratiques engagées. Loin des perspectives technocentristes, le sens que ces jeunes militants donnent à leurs actions révèle une remise en question de ce qui sous-tend le changement social dans un contexte médiatique lui-même complexe.
Questo intervento esplora la relazione complessa fra ICT e impegno civile dei giovani. Sulla base dell'analisi empirica condotta nel 2008-2009 sui giovani della fascia 20-35 anni, il lavoro va oltre la classica caratterizzazione di una generazione immersa nella tecnologia, cercando di comprendere come il Web stia modificando il suo grado di partecipazione sociale e politica. Mentre una larga parte del dibattito relativo alla partecipazione dei giovani sottolinea il loro rifiuto di strumenti tradizionali, la tecnologia Web sembra in grado di fornire alle generazioni piů giovani strumenti che li aiutano a creare nuove vie, per modificare la vita sociale, culturale e politica a livello globale. Tuttavia, se una gran quantitŕ di studi sottolinea ora l'importanza di comprendere l'impegno giovanile nell'era dell'informazione, č difficile capire come e se il web stia modificando per i giovani il significato dell'impegno civile. Ben poca attenzione č data alla valutazione delle alternative, dei valori e dei significati che spingono i giovani a dar luogo ad azioni specifiche mirate al cambiamento sociale, o che al contrario glielo impediscono. Richiedendo un approccio multidisciplinare di natura flessibile, il lavoro suggerisce la necessitŕ di ripensare concetti come impegno, partecipazione, azioni rivolte al cambiamento sociale. Invece che cinici, apatici o tecnofili disimpegnati, il disegno che emerge dalla nostra ricerca rivela l'esistenza di giovani responsabili, caratterizzati dalla partecipazione ai networking del web e dalla mobilitŕ sociale, che dimostrano grande abilitŕ nell'uso dell'ICT per promuovere valori di giustizia e solidarietŕ.
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