Latar Belakang: Salah satu penyebab kematian nomor satu di dunia setiap tahun dan faktor risiko ketiga kematian dini adalah hipertensi. Pengobatan untuk hipertensi dapat diberikan melalui terapi non farmakologi salah satunya yaitu dengan terapi akupresur. Tujuan dari literature review untuk mengetahui pengaruh terapi akupresur terhadap tekanan darah pada pasien dengan hipertensi. Metode: Study ini menggunakan literature review dengan metode pencarian artikel menggunakan PICOTT question pada database Trip, PubMed, dan Google Scholar. Penelusuran dibatasi pada artikel teks lengkap, penelitian asli, jurnal nasional dan internasional, yang diterbitkan pada tahun 2015-2020. Ditemukan 84 artikel dari semua basis data, 63 artikel Google scholar, 17 artikel PubMed, 4 artikel Trip. Hasil: Peneliti menemukan 10 artikel yang sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Hasil literature review menunjukkan hasil dari setiap artikel yaitu terdapat pengaruh terapi akupresur terhadap tekanan darah pasien dengan hipertensi di dalam 8 artikel, sedangkan ada 2 artikel yang tidak ada pengaruh terapi akupresur terhadap tekanan darah pasien dengan hipertensi. Kesimpulan: Terapi akupresur sebagai salah satu terapi komplementer diharapkan mampu untuk diaplikasikan perawat dalam menurunkan tekanan darah pada penderita hipertensi.
Background: An archipelagic country located on four tectonic plates of the world makes Indonesia a country that is prone to tsunamis and causes a lot of casualties and material losses. Efforts to increase disaster preparedness in the community need to be carried out to reduce the impact of the tsunami disaster. Appropriate educational methods can increase motivation and make it easier for the community, especially the school community, to get disaster preparedness in line with increasing understanding of disasters and how to handle them. Objective: This study aims to identify the effectiveness of disaster simulation videos on tsunami disaster preparedness and first aid knowledge in junior high school students. Methods: This study used a Quasy experimental design with a pretest and posttest one-group design. Using simple random sampling with a total sample of 39 respondents. Samples were taken by 25% of the total population of all 156 students. The intervention in this study was in the form of providing disaster simulation videos using an LCD projector and sound system 7 times. Univariate data analysis using the mean formula. Meanwhile, bivariate analysis using Paired sample T-test. Results: The results of the Paired Sample T-test on the Readiness variable between the pretest and posttest scores have a p-value = 0.001 (p 0.05) and the results of the Paired Sample T-test between pretest and posttest scores knowledge of first aids has a value of p = 0.001 (p 0.05). Conclusion: The results of the two tests mean that disaster simulation videos are effective in increasing tsunami disaster preparedness and first aid knowledge in junior high school students.AbstrakLatar Belakang: Negara kepulauan yang terletak di empat lempeng tektonik dunia menjadikan indonesia menjadi negara yang rawan terjadi tsunami dan mengakibatkan banyak korban jiwa dan material. Upaya penigkatan kesiapsiagaan bencana dikomunitas perlu dilakukan untuk menurunkan dampak bencana tsunami. Metode edukasi yang tepat dapat meningkatkan motivasi dan memudahkan masyarakat terutama komunitas sekolah bisa mendapatkan kesiapsiagaan bencana sejalan meningkatnya pemahaman terhadap bencana dan cara penanganannya. Tujuan: studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi efektivitas vidio simulasi bencana terhadap kesiapsiagaan dan pengetahuan first aid bencana tsunami pada siswa sekolah menengah pertama. Metode: Penelitian ini menggunakan desain Quasy eksperiment dengan rancangan pretest and posttest one group design. Menggunakan simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 39 responden. Sample diambil sebesar 25 % dari jumlah populasi seluruh siswa 156 orang. Intervensi dalam penelitian ini berupa pemberian video simulasi bencana dengan menggunakan LCD proyektor dan sound system selama 7 kali. Analisa data univariat menggunakan rumus mean . sedangkan, analisa bivariat menggunakan Paired sample T-test. Hasil: Hasil uji Paired Sample T test pada variabel Kesiapsiagaan antara skor pretest dan posttest memiliki nilai p = 0,001 (p 0,05) dan hasil uji Paired Sample T test antara skor pretest dan posttest pengetahuan first aids memiliki nilai p = 0,001 (p 0,05). Simpulan: Hasil kedua uji memiliki arti bahwa vidio simulasi bencana efektif meningkatkan kesiapsiagaan dan pengetahuan first aid bencana tsunami pada siswa sekolah menengah pertama.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.