Kualitas lulusan adalah karya utama dari sebuah Perguruan Tinggi. Universitas Muhammadiyah Bengkulu (UM Bengkulu) memastikan kualitas lulusannya dengan menyediakan Pusat Pengembangan Karir yang diberi nama Career Development Centre (CDC) yang memiliki fungsi vital dalam pengembangan lembaga yang berkelanjutan. CDC dapat memenuhi penyediaan kebutuhan internal Fakultas dan Program Studi berupa: penyediaan data lulusan (tracer study), tingkat outcome yang telah dihasilkan oleh UM Bengkulu, serta data kesiapan para alumni untuk berkompetisi dalam memasuki dunia kerja. Pengumpulkan data tracer study (TS) yang dilakukan dalam penelitian bersifat kuantitatif ini menggunakan metode kuisioner (penyebaran angket melalui email, whatsapp, dan ditelpon langsung). Adapun pelaksanaan kegiatan tracer studi di UM Bengkulu dilaksanakan sekali setahun. Mekanisme pelaksanaan TS ini terdiri dari empat tahapan yaitu tahapan persiapan, pelaksanaan, analisis dan evaluasi, serta pelaporan. Terdapat beberapa kegiatan yang telah dilakukan untuk mendukung pelaksanaan TS yaitu: Diskusi Hasil Pengolahan Data TS, Pembekalan Kerja untuk Alumni dan Orientasi TS, diskusi capaian TS, pelaksanaan TS alumni, dan orientasi TS bagi calon alumni. Pada kesempatan lainnya di masa yang akan datang, pelaksanaan TS dapat didukung dengan menggelar career fair secara daring guna menjaring partisipasi para alumni. Output atau outcome yang didapatkan pada akhir pelaksanaan TS dapat digunakan sebagai bahan kajian UM Bengkulu dari sisi proses dan input lulusan, sebagai dasar melakukan revisi kurikulum, meningkatkan kerja sama dengan IDUKA, pemenuhan data dan informasi untuk akreditasi Program Studi dan PT, serta meningkatkan branding dan promosi UM Bengkulu. Gross Response Rate dari kuisioner yang disebarkan kepada para alumni mencapai 49,48 %. Angka response rate ini tentunya cukup baik dan akan terus ditingkatkan di Tracer Study tahun-tahun berikutnya.
Banyaknya siswa yang beranggapan bahwa matematika itu pembelajaran yang sulit, adanya faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi minat siswa dalam melaksanakan pembelajaran matematika, Faktor internal terdiri dari aspek fisiologis dan aspek psikologis. Keadaan kondisi tubuh siswa, agar dapat mengikuti pembelajaran dengan baik. Faktor Eksternal Faktor eksterenal merupakan faktor yang berasal dari luar. Faktor ekternal terdiri dari guru, orang tua, dan lingkungan belajar. upaya yang didapat dlakukan oleh guru dalam menumbuhkan minat belajar siswa terkait dengan faktor yang melatarbelakangi rendahnya minat belajar siswa dapat dilakukan dengan beberapa cara. Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh guru antara yaitu dengan menggunakan media pembelajaran dan metode mengajar yang lebih bervariatf. Sehingga akan membuat siswa tertarik dan memilki minat dalam pembelajaran matematika. Kata Kunci: matematika, minat, siswa
Pengabdian pelatihan dasar pengarsipan digital di sekolah alam Langit Biru adalah sebuah upaya memberikan pengetahuan baru surat elektronik dan pengarsipan hasil belajar dalam bentuk digital . kegiatan ini bertujuan untuk meminimalisir sampah kertas dan juga kontribusi terhadap penyebaran Covid 19. Aktivitas pengabdian berupa penyampaian materi edukasi arsip digital dan pelatihan sederhana. Action research menjadi metode yang digunakan. Pemberian materi dengan metode ceramah, dan diskusi. Materi yang telah dipaparkan semoga bisa merubah mindset pengarsipan dalam bentuk kertas dan dokumen yang memakan tempat dan membutuhkan pemelihaaan
Study this aims to be able know Role Stakeholders in Development Waterfall Tourism Bath Wind in Air Berau Village Subdistrict Cottage treat Regency Mukomuko. Method used in study is Method study qualitative as well as use descriptive data analysis. Technique data analysis is in the form of stages that have been passed and taken by a researcher To use could conclude meaning from the data findings that have been collected . in study this use theory role stakeholders in development and management tourist from Theory of the womb in Amaliyah Reski Etc as description in To do analysis in To do development tourist there is three role stakeholders namely 1). Government, 2) Private, 3) Community. Results Study could show in development waterfall tour bath the wind in the village of water berau already existence role and each stakeholders involved by direct and active in follow development tourism, with be marked already built track enter Street going to location travel, already existence instruction direction Street going to travel, already built door enter/gate tourism, place area parking vehicle, promotion travel, clothes community group lover nature , installed rope/ rope for down cliff to travel, mutual cooperation. and promotion from social media youtube and creation write in the form of a blog from party private..
Community empowerment has been reported to lead to societal dependence, as symptoms tend to allow the population not to be independent. In the coastal area of Bengkulu City, community empowerment has been reported to be carried out, most especially among the fishing population. However, it was not conducted sustainably, resulting in independence for the fishing community. For example, several Agencies often assist with temporary benefits. Moreover, there is no evaluation of program outcomes, as the assistance services do not run optimally. This study aims to describe the stakeholder collaboration patterns in empowering the coastal community at Bengkulu city. The method used was descriptive qualitative, as data were collected through observations, interviews, and documentation. The determination of objects was also carried out via the use of purposive and convenience sampling techniques. Also, the triangulation technique was used in order to check the data validity. The results showed that stakeholder collaboration was not being efficient and effective. The indicators also showed that the involved stakeholders have not entered into agreements and cooperation, which were observed as an effort to increase the capacity of coastal communities.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.