O reconhecimento de um indivíduo como intelectual múltiplo (HOISEL, 2012) implica considerar que os registros por ele produzidos são definidos pelo modo idiossincrático como este se inscreve em diferentes domínios de produção de discursos, cada qual com suas práticas sociais e documentais peculiares. Ildásio Tavares atuou como escritor e também como colunista em diferentes veículos de comunicação baianos, como os jornais A Tarde, Diário de Notícias e Tribuna da Bahia. No Fundo Ildásio Tavares, custodiado pelo Lugares de Memória, a existência de documentos jornalísticos impõe aos pesquisadores uma série de desafios teóricos, metodológicos e de ordem prática, pois além de evidenciar a atuação de Tavares enquanto redator, tais documentos apontam para uma escrita jornalística em processo, da qual avultam as inúmeras versões que culminaram no registro impresso e veiculado nos periódicos mencionados. No presente trabalho, temos como objetivo examinar as especificidades semânticas e genéticas desses documentos para identificar e nomear os documentos jornalísticos no arquivo pessoal de Ildásio Tavares, valendo-nos do aporte metodológico da Crítica Genética e da Arquivologia. Por fim, pretendemos demonstrar a contribuição da Crítica Genética para a Arquivologia, no sentido de instrumentalizar a identificação e organização dos documentos a partir da compreensão da dinâmica e das particularidades do processo de criação na produção jornalística do autor.
RESUMO A filologia ocupa-se das práticas de edição e crítica de textos, buscando trazer, em novo circuito de leitura, as produções artístico-literárias e diferentes possibilidades de leitura e interpretação (crítica filológica). Neste artigo, pretende-se, a partir da massa documental que forma os acervos de escritores e dramaturgos baianos, relativa à produção dramatúrgica sob censura, no período da ditadura militar (1964-1985), dar destaque a algumas memórias lidas pelo pesquisador nos documentos que atestam a gênese do texto e/ou do espetáculo e as redes de sociabilidades do mesmo. Para tal fim, foram selecionados dois textos, levando-se em conta os gestos de produção e transmissão do texto teatral censurado, evidenciados no estudo do processo criativo (crítica genética) e das ações dos diferentes agentes sociais, escritores, atores, diretores, censores etc., envolvidos com a produção, circulação e recepção dos textos (crítica sociológica). No campo da filologia em diálogo com outros saberes, propõem-se edições e críticas em uma vertente editorial pragmática.
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