comparing scenarios with 10%, 15% and 20% of biodiesel in this composition. This comparison was carried out by means of simulation of a computational model developed by the researchers based on the methodology proposed by Sterman (2000). In the definition of the equations and their relations of the simulation model, a time horizon of ten years was considered. The results show that, from a financial perspective, there is a great difference between the different percentages of biodiesel in fuel composition, showing advantages in the use of biodiesel with higher percentage.
A energia solar é considerada uma fonte de energia limpa e renovável, pois utiliza a radiação solar para a geração de energia elétrica, diminuindo os impactos causados ao meio ambiente. Apesar de ainda ser considerada uma fonte de energia que necessita de altos investimentos, os custos para implantação de placas solares fotovoltaicas vêm diminuindo ao longo dos anos, o que tem possibilitado a ampliação do uso desta fonte de energia para os mais variados fins. O objetivo deste artigo é simular cenários para verificar o impacto da utilização de placas solares fotovoltaicas em uma Instituição de Ensino Superior (IES), com o intuito de gerar energia elétrica que supra parcialmente (50%) ou totalmente (100%) o consumo elétrico desta IES. Com isso, pretende-se identificar qual a economia financeira gerada pela adoção de placas fotovoltaicas. O método utilizado foi Dinâmica de Sistemas, o qual permite o estudo do comportamento dos sistemas ao longo do tempo, possibilitando a avaliação das consequências de nossas decisões. Foi desenvolvido um modelo de simulação que foi validado por três cenários diferentes. Os resultados gerados pelo modelo de simulação indicam que a implantação de placas solares fotovoltaicas para geração de energia elétrica é uma alternativa que proporcionará redução de gastos com energia elétrica a longo prazo.
O ingresso ao mercado de trabalho gera interrogações aos futuros administradores a alunos e/ou egressos de cursos de graduação em Administração. Em virtude disso, o objetivo da presente pesquisa foi identificar e descrever a percepção dos egressos e acadêmicos dos períodos finais dos cursos de Administração da cidade de Cachoeira do Sul/RS referente ao mercado de trabalho para o profissional Administrador. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa e quantitativa utilizando como método de trabalho um levantamento (Survey) com 72 egressos e acadêmicos dos períodos finais dos cursos de Administração da cidade de Cachoeira do Sul/RS entre agosto e setembro de 2017. Os dados foram tratados por meio da análise de conteúdo e análise estatística e, de acordo com os principais resultados, foram identificadas as competências como o conhecimento geral sobre a Administração, capacidade de relacionamento, comprometimento e profissionalismo, e papéis decisórios necessários para o administrador, segundo a percepção dos acadêmicos e egressos, bem como as expectativas que estes detêm quanto ao ingresso no mercado de trabalho e a profissão de administrador. Os acadêmicos e egressos também se consideraram aptos para trabalhar como administradores após o término do curso de Administração e percebem que terão dificuldades para ingressar no mercado de trabalho devido a fatores como concorrência, tecnologia e situação econômica do país que impactam as organizações. Porém, esperam que a sua carreira profissional de administrador proporcione realizações pessoais e profissionais.
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