Introdução: Através das novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), a formação médica passa a focar na humanização, na assistência generalizada, na saúde integral e na capacidade crítica e reflexiva, componentes chaves do método de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABL). A disciplina Integração Ensino, Serviço e Comunidade (IESC) aplica-se como uma ferramenta prática de inserção precoce do aluno em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), integrando-o à equipe de saúde, à comunidade e aos serviços do Sistema Único de Saúde (SUS). Objetivo: Neste artigo propõe-se apresentar a relevância da IESC na formação médica como elemento obrigatório da grade curricular. Nota-se que esta matéria induz o conhecimento ampliado da Atenção Básica e realidade da população, incluindo assimilar seus contextos social, cultural e econômico. Métodos: Trata-se de um relato de experiência do módulo IESC no Centro Universitário Tiradentes, Maceió - AL, contemplando a vivência dos acadêmicos de medicina de 2016 a 2017 na Unidade de Saúde da Família Vereador Sérgio Quintella. Resultados: A IESC impacta a graduação médica nos seguintes pilares: SUS, compreendido através da realidade das visitas domiciliares e educação em saúde; integração do ensino teórico-prático e engajamento em educação científica, por intermédio da elaboração semanal de um portfólio. Conclusão: A disciplina de IESC, portanto, pode ser adotada como uma ferramenta efetiva para a consecução daquilo que as DCN preconizam para uma formação médica humanizada, adequada para atuar na atenção básica e alinhada com as necessidades dos usuários do SUS.
No abstract
The first study about radioimmunoassay was published in 1960 by 2 scientists, who created this new method to quantify human insulin, at a time when studies on diabetes and its pathophysiology were beginning to stand out. Years later, due to its strong relevance to the scientific world, such work was awarded the Nobel Prize in Physiology in 1977. Thus, the present study aims to expose the historical context of the discovery, the initial studies on diseases whose immunological origin was still unknown, the beginning of radioimmunoassay techniques and their potential benefits and effects for science. Therefore, a narrative review of the literature was carried out using the PubMed, Scielo and Google Scholar databases in order to find the theoretical bases that underlie the objective of the present study. The study revealed that through the use of radioisotopes for insulin labeling and the use of antibodies from animals, it was possible to quantify hormones at low blood concentrations, based on the graphic of the proportion between free marked insulin and insulin combined with antibodies. Such discovery was important to understand the pathophysiology of many diseases, although on the other hand it presents its risks because it involves radioactive material and because it is now in disuse due to the creation of methods such as ELISA. It is concluded that due to the historical and scientific importance of the RIA, this method proved to be worthy of the most renowned scientific award in the world.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.