Este artigo tem como objetivo discutir a implantação de um laboratório multidisciplinar voltado para o desenvolvimento de tecnologias sociais. Para verificar as contribuições deste laboratório no processo de formação dos alunos e para a sociedade em geral, foi realizada uma pesquisa de levantamento e documental. As análises dos dados indicaram que as atividades desenvolvidas no laboratório incentivaram os entrevistados a permanecerem no curso, auxiliaram no aprendizado de conteúdos específicos e na inserção dos egressos no mercado de trabalho. Além disso, a variedade de sistemas produzidos no laboratório permitiu contribuir com diversos setores da sociedade cumprindo também o seu papel social.
Com o aumento significativo da indústria de software nas últimas décadas, permanecem em destaque os desafios na produção de soluções computacionais, como a falta de mão de obra qualificada e processos eficientes de desenvolvimento de software. O objetivo deste artigo é apresentar uma abordagem prática que utiliza o conceito de Design Thinking como recurso elementar para o processo de ensino e aprendizagem na construção de software, possibilitando uma formação técnica diversificada com interatividade e abordagem com foco no usuário. Esta proposta foi concebida e avaliada em laboratórios de ensino de tecnologia em uma universidade pública. Como resultado, adaptou-se o processo de ensino e aprendizagem para proporcionar uma formação holística aos discentes e um maior alinhamento ao mercado de trabalho.
programa Um Computador por Aluno (UCA) foi uma iniciativa doGoverno Federal que objetivava promover a inclusão digital para crianças de escolas públicas. Após mais de 10 anos do seu lançamento, esses computadores já se encontram demasiadamente defasados. Este artigo buscou avaliar a melhor configuração de memória swap, a fim de buscar o equilíbrio entre disponibilizar a maior quantidade de espaço em disco para instalação dos programas educacionais sem comprometer ainda mais o desempenho dos aplicativos em execução. Para atingir os objetivos, foi utilizada uma metodologia de avaliação de desempenho de sistemas em duas configurações de memória, onde concluiu-se que a configuração sem a partição de swap apresenta o desempenho ligeiramente inferior à configuração com 512MB de swap.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.