Resumo: Este artigo tem como objetivo a discussão da relação entre turismo e desenvolvimento sustentável. Para isto, inicia com uma apresentação sobre a evolução histórica do conceito de desenvolvimento, que progressivamente abandona a sua perspectiva estritamente economicista para incorporar, a partir de elaborações teóricas produzidas no plano da ONU, as temáticas da sustentabilidade e dos direitos humanos. Serão discutidas as perspectivas de desenvolvimento de Amartya Sen e de Ignacy Sachs. Em seguida, o artigo foca-se na questão do turismo sustentável, discutindo a relação entre turismo e sustentabilidade a partir do enfoque teórico-metodológico proposto por Sachs e Sen. Finalmente, discutirá a temática do turismo social, centrando atenções no programa de turismo social brasileiro "Viaja Mais Melhor Idade". Palavras-chave: Turismo; Desenvolvimento sustentável; Direitos humanos. Abstract
Novos paradigmas de alívio da pobreza foram formulados pela Organização das Nações Unidas (ONU) e, acreditando no potencial da atividade turística em gerar inclusão pelo trabalho, aumento da renda e do bem estar social da população, foram também adotados pela Organização Mundial do Turismo (OMT) e pelo Ministério do Turismo. Dessa forma, o presente trabalho procura estudar o alívio da pobreza através do turismo, verificando as proposições para o desenvolvimento do turismo na Paraíba apresentadas pelo Plano Amanhecer, do Governo do Estado (2000). Trata-se de uma pesquisa principalmente qualitativa, através de pesquisa bibliográfica e documental, na busca de compreender as relações entre turismo, sustentabilidade e alívio da pobreza. O Plano Amanhecer tinha como objetivo o desenvolvimento do turismo sustentável, considerando para tal a satisfação do turista, o mínimo de impactos ambientais e culturais, o cidadão satisfeito e o retorno dos investimentos. Como condição básica para o crescimento do turismo paraibano, estava o desenvolvimento integrado dos aspectos sociais, econômicos e urbanos e a preservação dos recursos naturais. Trata-se de um plano com falhas, apesar de já tratar do turismo sustentável, não trabalha com ações concretas e projetos elaborados para tal acontecimento. Além disso, é mais um na bagagem do estado da Paraíba, que sofre com descontinuidades, principalmente por motivos políticos.
A promoção de experiências comunitárias na visitação turística tem estabelecido uma nova lógica de participação de comunidades locais nessa atividade. O turismo de base comunitária (TBC) tem viabilizado a inclusão produtiva, a geração de renda e a superação da pobreza em espaços muitas vezes à margem do mercado tradicional. A análise sobre as possibilidades turísticas na comunidade de Forte Velho (Santa Rita, PB) à luz dos referenciais trazidos pelo TBC pode oferecer contribuições para fortalecer o envolvimento dos agentes locais e as perspectivas de estímulo da atividade em âmbito interno. Para isso, este trabalho tem como objetivo compreender a organização comunitária em torno do turismo realizado em Forte Velho (PB) e analisar, sob a ótica local, asperspectivas de desenvolvimento turístico de base comunitária. A partir de uma abordagem qualitativa, com a realização de entrevistas semiestruturadas a uma amostra composta por oito residentes locais e a realização de três oficinas, foi evidenciada a baixa mobilização e participação da comunidade na atividade turística, ainda, assim, foi possível vislumbrar um cenário possível para a instauração de sua prática sob as orientações do TBC.
Esta pesquisa teve por objetivo analisar o Programa Ciências sem Fronteiras enquanto política pública de internacionalização da educação superior, a partir da experiência de estudantes do Instituto Federal da Paraíba. Para isso, realizou-se uma pesquisa mista, em que se realizou, primeiramente, uma revisão bibliográfica sobre o contexto do Programa na Instituição. Posteriormente foi desenvolvida a pesquisa empírica, através da aplicação de questionário e de entrevista com os estudantes. O tratamento dos dados se deu através da análise descritiva e da análise de conteúdo. A partir das falas dos sujeitos referenciadas, identificou-se que a principal dificuldade dos alunos foi com relação ao conteúdo curricular das disciplinas e ao domínio do segundo idioma. Apesar disso, a maior parte dos entrevistados teve um aproveitamento considerável no Programa, que contribuiu em suas trajetórias acadêmicas e profissionais.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.