O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado pela persistência de desatenção, hiperatividade e/ou impulsividade. A avaliação deste transtorno requer uma equipe multiprofissional, a qual o neuropsicopedagogo clínico poderá auxiliar de modo consistente. Através deste ensaio acadêmico, versamos sobre o TDAH, suas implicações na aprendizagem e a importância do profissional da neuropsicopedagogia atuar na equipe multiprofissional auxiliando na identificação dos critérios diagnósticos deste transtorno. Finalizamos com orientações do âmbito da neuropsicopedagogia visando melhorar as condições de aprendizagem de crianças/adolescentes TDAH.
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