AbstrakSangat mengejutkan melihat fakta bahwa Indonesia menempati peringkat EGDI (E-Gover- ment Development Index) ke 116 berdasarkan survey yang dilakukan oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB), turun 10 peringkat dari tahun 2014. Hal ini mengindikasikan bahwa ada asumsi dan aktivitas implementasi yang belum tepat dalam proses transformasi digital di Pemerintahan, khususnya dalam skala nasional. Oleh karena itu, artikel ini dibuat dengan tujuan mengkaji kembali faktor-faktor yang berpengaruh dalam proses tersebut dengan metode riset kepustakaan (library research), khususnya faktor-faktor kesiapan lingkungan, sehingga dapat dijadikan pedoman oleh Pemerintah. Dengan asumsi dasar bahwa Indonesia sebagai negara berkembang, maka dapat disimpulkan bahwa komponen-komponen tersebut terdiri dari kualitas sistem, politik, sosial, ekonomi, teknologi dan demografi. Dalam masing- masing komponen tersebut mengandung beberapa variabel dan parameter yang digunakan sebagai tolak ukur untuk menilai efisiensi dan efektifitas dari proses kesiapan lingkungan dalam rangka pengembangan implementasi e-goverment di Indonesia.Kata kunci: Pengembangan Implementasi E-Goverment, Indonesia, Kesiapan LingkunganAbstractIt is very surprising to see the fact that Indonesia is ranked as the 116th of EGDI (E-Gov- ernment Development Index) based on a survey conducted by United Nations (UN), moved down 10 ratings from 2014. This indicates that there are improper implementation and ac- tivities in the process of digital transformation in Government, especially on a national scale. Therefore, this article was created with the aim of reviewing the influencing factors in the process through library research method, especially the factors of environmental readi- ness, so that it can be used as a guide by the Government. With the basic assumption that Indonesia as a developing country, it can be concluded that these components consist of system quality, politics, social, economics, technology and demography. In each component contains several variables and parameters used as a benchmark to assess the efficiency and effectiveness of the environmental preparedness process in order to develop the implemen- tation of e-Government in Indonesian.Keywords: development of the E-Goverment implementation, Indonesia, Environmental Readiness
Many teachers still lack in mastering technology, information, and communication in the learning process. This study aims to reveals and analyze the correlation between ICT Literacy and the Pedagogic Competence of Elementary School Teachers. The type of this research was quantitative correlational research. The population in this study was private elementary school teachers in Bojongsari District. The research sample was 110 elementary school teachers who were taken using the cluster random sampling technique. The data collection method used was distributing questionnaires to respondents. The data analysis technique used SPSS to carry out research instrument trials, analysis prerequisite tests, and hypothesis testing using correlation coefficients and coefficients of determination to determine whether there was a correlation between ICT Literacy and Pedagogic Competence and assess how strong the effect of ICT Literacy on the Pedagogic Competence variable was. This study indicates a significant and positive correlation between ICT Literacy and Pedagogic Competence of elementary school teachers with the Pearson correlation coefficient value of 0.553. The correlation between ICT Literacy and Pedagogical Competence is in the moderate correlation category. The pedagogic competence variable is affected by ICT Literacy by 30.6%, while the remaining 69.4% is affected by other factors not discussed. It can be stated that ICT Literacy with pedagogic competence has a significant and positive correlation, and ICT can affect pedagogic competence.
pada saat ini telah banyak beragam cara dalam melaksanakan program pengelolaan kelas, agar dapat menimbulkan rasa aman, nyaman, tentram dan kondusif, antara pendidik (Guru) dan murid saat di dalam kelas. yang mana semua itu harus di rencanakan dengan sebaik mungkin agar dapat mencapai hasil yang maksimal. oleh karena itu, perlu adanya hubungan kerjasama yang baik diantara individu tersebut. tetapi di sisi lain sebenarnya gurulah yang harus perlu bekerja lebih keras untuk menjalankan perencanaan dan pengelolaan di kelas. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang implementasi manajemen kelas, karena masa sekarang ini seorang guru atau tenaga pendidik perlu punya tips atau strategi dalam menghidupkan suasana nyaman di kelas, serta dapat membuat peserta didik merasa tertarik dan ingin terus belajar tanpa rasa malas. Dan adapun Metode penelitian yang penulis pakai ialah kualitatif dengan pendekatan studi literatur, yang berasal dari rujukan buku, dan lain-lain.<div> </div><div>Kata Kunci : Guru, Siswa, Manajemen</div>
Pulau Pisang adalah objek tujuan wisata yang menjadi andalan di wilayah pesisir, yaitu Kabupaten Pesisir Barat. Kebutuhan akan pendidikan kesehatan reproduksi telah menjadi masalah yang perlu ditangani di tingkat nasional. Pendidikan kesehatan reproduksi akan membantu remaja untuk memiliki nilai-nilai positif dalam aspek reproduksi serta keterampilan untuk melindungi diri dari berbagai risiko penyakit reproduksi dan seksual termasuk kemampuan untuk memperjuangkan hakhak remaja untuk menjalani kehidupan yang sehat. Untuk terus meningkatkan pendidikan kesehatan reproduksi remaja di Bandar Lampung, Perkumpulan Keluarga Berencana Indonesia (PKBI) Provinsi Lampung mengambil peran penting dalam meningkatkan pendidikan kesehatan reproduksi remaja dengan menerapkan program Dance Four Life (Dance4life) Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan analisis efektivitas program Dance Four Life (Dance4life) dalam meningkatkan pendidikan kesehatan reproduksi remaja di Bandar Lampung. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Itu Lokasi penelitian ini dilakukan di Perkumpulan Keluarga Berencana Indonesia (PKBI) di Provinsi Lampung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas program Dance Four Life (Dance4life) dalam meningkatkan pendidikan kesehatan reproduksi remaja di Bandar Lampung dapat dinilai berdasarkan indikator efektivitas Duncan di Steers (1985: 53), yaitu pencapaian tujuan dan kerangka waktu dalam program Dance Four Life. (Dance4life); integrasi dalam bentuk proses sosialisasi yang dilakukan dan prosedur dalam efektivitas program Dance Four Life (Dance4life); adaptasi dalam bentuk peningkatan kemampuan dan fasilitas serta infrastruktur yang mendukung jalannya program. Berdasarkan indikator tersebut, efektifitas program Dance Four Life (Dance4life) dalam meningkatkan pendidikan kesehatan reproduksi remaja di Bandar Lampung telah dilakukan secara efektif, walaupun masih ada kendala, yaitu indikator kerangka waktu yang belum efisien di mana waktu disediakan oleh sekolah tidak dijadwalkan secara teratur.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.