<p class="texto">A formação ética é complexa, desafiadora e merecedora de estudos cuidadosos e criteriosos, de forma a tornar explícita sua condução, nas mais diversas dimensões. Nesta perspectiva, objetivou-se aqui revisar criticamente a literatura acerca do panorama atual da dimensão ética e suas vertentes na formação em Odontologia no Brasil. Assim, foi empreendida uma revisão em publicações recentes que mostrassem maior pertinência. A seleção dos trabalhos seguiu o critério da relevância e atualidade, acrescentando as leis e portarias governamentais de interesse. Para apresentar os resultados desta revisão, optou-se por dividi-la em categorias temáticas, que revelaram carência por parte do egresso quanto aos conhecimentos relacionados à ética; direcionamento dos conteúdos ético-humanísticos a disciplinas sociais; abordagem da ética, geralmente sob o aspecto normativo, estabelecendo as regras a serem seguidas no exercício profissional; prevalência do modelo biomédico de formação; inserção de conteúdos humanísticos por alguns professores; inserção do conteúdo ético de forma transversal e inclusão das disciplinas de Bioética e de Ética Profissional nas grades curriculares de 31,3% e de 54,9% das Faculdades de Odontologia, respectivamente. Neste contexto, pode-se inferir que a presença de boas práticas em poucas faculdades denota certa falta de cuidado e atenção quanto ao planejamento e condução do ensino da ética por parte dos coordenadores e professores das Faculdades de Odontologia brasileiras.</p>
Objetivo: Verificar se os protocolos de combate à COVID-19 incluem uma matriz ética subjacente às condutas recomendadas aos profissionais de odontologia na prática clínica. Revisão Bibliográfica: É urgente a implementação de protocolos rigorosos e eficientes no controle de infecções, entretanto são necessárias preocupação e inquietação com a condição do outro, numa atitude de responsabilização ou corresponsabilização com a condição desfavorável em que ele se encontra. A esta responsabilidade entende-se predisposição ao preparo adequado para o oferecimento do que há de melhor a serviço daquele que receberá o cuidado. Assim como cada indivíduo se interroga no seu agir quotidiano sobre a parcela de bem das suas ações, também em cada coletivo profissional a dimensão ética corresponde a se perguntar qual a sua contribuição ao bem comum. Considerações Finais: Foi possível verificar nos protocolos, preocupações éticas dos profissionais, o que, se não podem ser consideradas como reveladoras de uma matriz de concepção ética, certamente já demonstram sinais da competência ética na elaboração de condutas frente ao coronavírus.
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