A utilização de jogos digitais como suporte aos processos de ensino e aprendizagem tem sido um campo de pesquisas em amplo desenvolvimento. E o estudo das Narrativas Digitais é parte fundamental do entendimento de como os jogos digitais atuam nos processos cognitivos dos estudantes. Este artigo é resultado de uma Revisão Sistemática de Literatura que possibilitou uma meta-análise de 28 estudos que apresentam correlação da utilização da teoria de Narrativas Digitais com a Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais. Conclui-se que estudos futuros respondam como a Narrativa Digital aplicada em jogos digitais educativos inferem na reflexão do sujeito e possam contribuir para que o mesmo obtenha o aprendizado de forma eficaz.
A utilização de jogos digitais educacionais no ensino de jornalismo tem raras experiências de aplicação com alunos em formação. Esse artigo pretende apresentar os resultados da pesquisa realizada no âmbito do mestrado em Tecnologias da Informação e Comunicação que testou um newsgame de letramento desenvolvido para o treinamento de redação jornalística com estudantes de jornalismo de duas universidades brasileiras. O estudo objetivou avaliar se o uso de newsgames em narrativas digitais contribuem para o ensino de redação jornalística em ambientes de Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais. Para realizar os testes de campo foi desenvolvido o newsgame de letramento chamado Aprendendo Jornalismo. A análise de usabilidade do jogo foi realizada com 32 alunos de jornalismo. O resultado demonstrou que os alunos reagiram positivamente ao experimento sendo possível supor que jogos educacionais digitais podem contribuir com o aprendizado de futuros jornalistas.
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The integrated Water Resources Development Project of Gravataí River Basin was prepared by the National Drainage Works Department (DNOS) and the German Agency for Technical Cooperation (GTZ). An attempt was made to use the capacity available in other departments and specialized institutes.
The objective is to provide information for the departments involved in water resources management so as to enable them to establish specific terms for each hydrographic basin to complement the Federal, state and municipal laws.
The basin problems were considered in this work including all aspects related to water resources development.
With these suggestions the specialized department would be able to define their plans for the future taking into account factors that are not within their field of competence, but which should be taken into account in other fields of work .
Conclusions were presented as to flow regulation, flood protection, domestic and industrial wastewater, water supply, irrigation, environmental conservation and navigation.
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