A Gépészmérnöki alapismeretek c. tantárgy egyik zárthelyi dolgozatát megíró két hallgatói csoport eredményeit dolgoztuk fel és hasonlítottuk össze. Az eredmények alapján a csoportokra "ujjlenyomat" szerűen jellemző szigmoid görbéket lehet létrehozni, melyeknek képezhető a deriváltja és integrálja, valamint a szigmoid görbék egyenlete is felírható. Az egyenletek megalkotásához approximációs eljárásra van szükség, ehhez a Nelder-Mead optimumkereső algoritmust alkalmaztuk. A görbék lefutása, az egyenletekben szereplő paraméterek számértékei alapján sok apró részletre kiterjedő, számszerűsíthető jellemzés készíthető egy adott csoport eredményeiről, teljesítményéről. Ezeknek a jellemzéseknek, számértékeknek az összehasonlítása objektív, részletes, számszerűen alátámasztható, több szempontot figyelembe vevő minősítéseket, rangsorolásokat tesz lehetővé, valamint rávilágít a csoport tagjainak a felkészítő tanár, vagy az értékelő számára fontos jellemzőire is. A cikkben bemutatott eredmények hasznosak lehetnek a minőségbiztosítás területén is.
Nap mint nap találkozhatunk olyan személyekkel, akik tolószékesek, kis növésűek, vagy más olyan mozgás problémával rendelkeznek, melyek első gondolatra nem férnek össze az önálló járművezetéssel, mégis jogosítvánnyal és autóval rendelkeznek. Magyarországon sajnos a felső végtagi bénultak nincsenek ilyen szerencsés helyzetben. A TDK dolgozatom feladata egy számukra használható eszköz koncepcionális tervezése. Célom egy olyan megoldás létrehozása, amely univerzális, könnyen beépíthető, valamint ki- és beszerelhető, így a családoknak nem szükséges egy második autó vásárlása.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.