Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan model pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran tematik terpadu di kelas IV SD Negeri 20 Indarung. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas(Classroom Action Research), yang menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus dengan tiga kali pertemuan yang meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan kemudian refleksi. Subjek penelitian ini yaitu peneliti, guru, dan siswa kelas IV SD Negeri 20 Indarung. Hasil penelitian yaitu (1) persentase pengamatan Rencana Pelaksanaan Pebeljaaran (RPP) 82,3 meningkat 84,7.(2) Persentase aktivitas guru 79,1% meningkat 87,5%. (3) Persentase aktivitas siswa 75% meningkat 83,3%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran tematik terpadu di kelas sekolah dasar.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.