O uso de plantas medicinais é descrito, desde os primórdios das civilizações, sendo ainda hoje uma importante fonte de recursos terapêuticos. A planta Erythroxylum campestre sp é pertencente ao gênero Erythroxylum. O interesse pelo gênero intensificouse no século XIX, após a descoberta das atividades farmacológicas apresentadas pelas folhas de Erythroxylum coca. A ocorrência desse gênero é descrita em ambientes florestais e de Cerrado sensu. Este trabalho tem por objetivo a avaliação da atividade citotóxica das frações (hexânica, diclorometânica, acetato de etila e metanólica) das folhas de Erythroxylum campestre frente a células tumorais do Sarcoma 180. Palavras-chave: Atividade Citotóxica; Erythroxylum campestre sp; Sarcoma 180.The use of medicinal plant has been described since civilizations' first living, and it is still an important source of therapeutic resources nowadays. The plant Erythroxylum campestre sp belongs to the genus Erythroxylum. Interest in the genus has been intensified since the XIX century, after the discovery of pharmacological activities presented by the leaves of Erythroxylum coca. The occurrence of this genus is described in forest environments and sensu Cerrado (Savanna). This work aims at evaluating the cytotoxic activity of fractions (hexane, dichloromethane, ethyl acetate and methanol) from the leaves of Erythroxylum campestre sp regarding tumor cells of Sarcoma 180.
Secondary plant metabolites have been widely studied as pest control agents. In this paper we report secondary compounds present in Machaerium opacum leaves, as well as the toxicity of different fractions of the extract of this plant to fall armyworm (Spodoptera frugiperda (J. E. Smith) (Lepidoptera: Noctuidae)) under laboratory conditions. Crude extracts were obtained by means of ethanol. Refractionation was carried out with the solvents hexane, dichloromethane, methanol and ethyl acetate. By means of preliminary phytochemical prospection, starting with the ethanolic extract, flavonoid, triterpene, anthraquinone, coumarin, tannin and steroid compounds were identified. In the ethanolic fractions, triterpene compounds were identified in a mixture (α-amyrin and β-amyrin), as well as lupeol and the acyclic diterpene alcohol, phytol. In methanolic fractions, the flavonoid rutin was found. In the dichloromethane fraction, the flavonoid mucronulatol and its isomer, isomucronulatol, were found. Extracts of M. opacum did not present an antifeedant effect on the larvae of S. frugiperda. However, all fractions of the extracts tested promoted significant antibiosis effects (reduced weight in the larvae and pupa, larval and pupal mortality and prolongation of the adult phase) on the test population of S. frugiperda. Therefore, our results showed the insecticidal potential of leaf extracts of M. opacum against S. frugiperda.
The number of studies on plant compounds with insecticidal activity has increased in recent years, and one of the primary targets of these compounds is leaf-cutter ants, which are considered the most important pests in Brazilian plantations, especially ants of the genus Atta. The objective of this study was to evaluate the toxic activity of the crude extract and fractions of the leaves of Esenbeckia pumila Pohl (Rutaceae) on Artemia salina and Atta sexdens rubropilosa and to perform a phytochemical study of this plant species. The toxicity of the extract and fractions was evaluated by determining the mean lethal concentration (LC50) on A. salina. The insecticidal activity was evaluated by feeding the ants an artificial diet containing the crude extract or fractions, and the results were analyzed using the log-rank test. The substances were isolated by chromatography, and the molecular structure was determined by spectroscopy. In the bioassay with A. salina, the ethanol extract and dichloromethane and ethyl acetate fractions were highly toxic. The analysis of survival curves indicated that the mortality rate of A. sexdens rubropilosa workers fed different fractions was higher than that of ants fed the control diet, especially the ethyl acetate fraction, with a mean survival time of 3 days and cumulative mortality of 100% on day 21 (p<0.05). The phytochemical study of this plant species allowed isolating the flavonoid rutin and a mixture of the triterpenes α-amyrin, β-amyrin, and lupeol. These results suggest the insecticidal potential of E. pumila on Atta sexdens rubropilosa.
Este trabalho apresenta uma sequência didática-SEA como proposta para o ensino de Funções Orgânicas para alunos do terceiro ano do Ensino Médio, do Centro de Educação em Período Integral Dom Veloso, Itumbiara –GO. Trata-se de uma SEA investigativa, dividida em 5 unidades contendo 17 etapas a serem trabalhadas em 24 hora aulas. A metodologia de aplicação da SEA baseia-se em metodologias ativas, sendo elas: Sala de Aula Invertida; Movimento Maker; Modelo Virtual Enriquecido; Aula Expositiva Interativa; Rotação por estações; Laboratório Rotacional; Roda de Conversa; Jigsaw; Contação de História; Desing Thinking; Peer Instruction e Aprendizagem Baseada em Problema PBL. Os aplicativos e ferramentas tecnológicas para o desenvolvimento da SEA são: You Tube; Meet; WordWall; Padlet; Linoit; Jamboord e Benime; Chem Sketch Free; Educolorir; Google Forms; Canva; LucidChart; Plataforma de Ensino Pegasus; Redes Sociais. Até o presente momento, já foram ministradas 2 etapasda SEA.Espera-se com a finalização desta SEA a incorporação da mesma no Banco Interativo de Aprendizagem –BIA, da Secretaria Estadual de Educação do Estado de Goiás -SEDUC –GO; o fortalecimento da cooperação técnica–científica entre os professores da rede e a produção de novos artigos científicos.
Neste artigo foram analisadas as contribuições do PIBID para a formação docente em Química a partir da avaliação das atividades realizadas pelos pibidianos em uma escola pública de Itumbiara-GO. O projeto foi desenvolvido de agosto de 2018 a dezembro de 2019, com a realização de observação presencial, de produção de material lúdico pedagógico, de participação em sala de aula como professores colaboradores, de produção de jogos, e produção de artigos científicos publicados em simpósios e publicação em capítulos de livros. Nas aulas houve interação entre pibidiano-aluno, com promoção de empatia e identificação de pares. Para a Unidade Educacional, a participação dos pibidianos foi bastante positiva, pois estes, de algum a forma, estimularam, nos alunos de terceira série, a vontade de ingressar no ensino superior. Em relação à convivência com os professores, tal fato estimulou o docente a aprimorar sua prática e/ou metodologia pedagógica, visto a presença do pibidiano em sala, e sua subsequente avaliação do professor regente.
The science teaching has become more complex each passing day regarding its approach in an attempt to promote a more effective content learning, what requires from the teachers reflection concerning their education teaching, aiming at the use of different teaching strategies, such as the approach of chemistry contents through their relation to a social context in which they are inserted, as the use of cosmetics. This paper reports on a pedagogical intervention project in the subject of Supervised Stage IV, which aimed at teaching the chemistry content of organic functions by means of the “cosmetics” thematic. This work was carried out in the form of a minicourse, during two meetings, for students of the Third year of high school in an integrated technical course in chemistry in Itumbiara-GO. In the first meeting it was made use of a questionnaire and two texts, both regarding the thematic. The second meeting dealt with the organic functions identification and their relation to the cosmetics. At the end of the minicourse it was noted that by correlating themes that are part of students' everyday life to Chemistry, they feel more involved and motivated by Chemistry subject, because they can understand its importance and applicability.
O estudo da água como recurso econômico é de suma importância, sendo que este tema transversal deve ser trabalhando em aulas contínuas dentro do contexto escolar, e dessa forma o Centro de Educação Em Período Integral Dom Veloso, promove a transversalidade com o estudo da água como recurso hídrico, por meio da oferta de uma eletiva denominada Recursos Hídricos. A ementa contempla os seguintes objetos de estudo: água como substância química, com valor econômico, quantidade no planeta, importância histórica, tratamento de água e esgoto, influencia no clima, bacia hidrográfica, doenças de veiculação hídrica, agua no metabolismo de animais e vegetais, legislação especifica, parâmetro de qualidade e reuso. As metodologias ativas previstas para auxiliarem no direcionamento das aulas serão: sala de aula invertida, cultura maker, modelo virtual enriquecido, azula expositiva interativa, rotação por estações e laboratório rotacional, roda de conversa, jigsaw. peer instruction e aprendizagem baseada em problema-PBL. A avaliação da eficiência da referida sequencia dar-se-á por meio de avaliações diagnósticas, formativas, comparativas e somatórias.
Com o constante desenvolvimento das cidades, o crescimento populacional, associado ao aumento do processo de industrialização, a falta de informações e o elevado consumo de produtos químicos domiciliares, o homem contribui com a degradação ambiental. O presente trabalho teve por objetivo analisar a percepção das donas de casa do bairro Paranaíba, na cidade de Itumbiara / GO, sobre o uso de produtos químicos domiciliares, sua disposição e como propor estratégias sustentáveis a partir dessas percepções. A metodologia constituiu na utilização de entrevistas, que objetivou analisar como essas pessoas percebem as mudanças ocasionadas pela utilização e a disposição incorreta desses produtos químicos, bem como isso afeta sua qualidade de vida e o meio ambiente. Foram aplicados 20 instrumentos de entrevista, já que os argumentos apresentados se repetem e não acrescentaria muito a investigação. A análise dos dados ocorreu por meio de uma abordagem qualitativa. A percepção ambiental das donas de casa é a de que utilizam produtos químicos e desconhecem seu uso e disposição corretos. Foi observada a necessidade de informações no bairro, sobre o mal que esses produtos podem ocasionar bem como a falta de planejamento ambiental domiciliar.
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