Recebido em 14/4/08; aceito em 24/10/08; publicado na web em 12/2/09 THE HYDROGEN ELECTRODE -WHAT IS THERE IN THE TEXTBOOKS BEYOND E θ = 0? The results of an exercise on electrochemistry for General Chemistry students are presented. The difficulty encountered by students in predicting the shift in the potential of the hydrogen electrode under non-standard conditions prompted a search in textbooks on how the subject is developed. Besides several instances of inconsistencies in defining the standard state, such as including the temperature in the definition, a number of incorrect depictions of the hydrogen electrode were discovered. Of the 28 General Chemistry books, 16 Physical Chemistry books and 24 Internet pages, 30, 20 and 46%, respectively, showed devices that would not work in practice.Keywords: hydrogen electrode; standard conditions; Nernst equation. introduÇãoNo Instituto de Química da Universidade de São Paulo, desde 2004, são oferecidas as disciplinas "Química Integrada", para alunos dos cursos de Química, com o objetivo de promover a associação crescente dos conhecimentos ministrados em disciplinas distintas, oferecendo situações integradoras.1 Os exercícios e as provas finais constituem ferramentas valiosas para se aferir o nível de agregação de conhecimento por parte dos estudantes.No segundo semestre de 2005, os alunos de primeiro ano das várias habilitações em Química, períodos diurno e noturno, matriculados na disciplina Química Integrada I, participaram de uma atividade envolvendo um experimento de eletroquímica, após o qual responderam a um questionário abordando cálculos de concentração, conceitos de equilíbrios ácido-base e potenciais de eletrodo.Uma das questões propostas requeria a previsão do comportamento do eletrodo de hidrogênio, fora de condições padrão. Na primeira parte, os alunos deveriam analisar, em nível qualitativo, como a diminuição da acidez afeta o potencial do eletrodo. Na segunda parte, era fornecida uma expressão genérica da equação de Nernst, que deveria ser aplicada a esse eletrodo. Os tópicos aqui envolvidos fazem parte de duas disciplinas de Química Geral, cursadas por estes alunos no semestre anterior. As suas dificuldades para trabalhar com os conceitos necessários para a resolução do problema motivaram os autores deste trabalho a uma busca na literatura para verificar como esses conteúdos são tratados nos livros didáticos. dEscriÇão da atividadELevando em consideração as informações contidas num texto resumido do artigo "The Chemical Adventures of Sherlock Holmes: The Blackwater Escape", 2 os alunos foram solicitados a propor uma explicação de como o detetive desvendou a fuga do prisioneiro.O texto descreve a cela, iluminada por uma lâmpada elétrica fraca conectada a um gerador de corrente contínua. O bulbo ficava suspenso no nível dos olhos, a pequena distância da única janela da cela, a qual possuía duas barras de ferro. Uma delas fora quebrada, na altura do peitoril da janela, e dobrada, configurando a rota da fuga. Uma escavação no peitoril da janela continha um...
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