Este artigo descreve o processo de desenvolvimento de um instrumento de análise voltado para estudo do fenômeno "Formação Profissional", objeto de um pesquisa conduzida pelas autoras. Tal modelo possibilitou a classificação e comparação de informações relacionadas à formação do psicólogo encontradas em artigos publicados em periódicos nacionais e cumpriu sua função quanto à previsão de aspectos do fenômeno em questão.Ao realizar seu trabalho, o pesquisador percorre uma série de etapas que se iniciam com a definição do problema de pesquisa e continuam com a definição dos objetivos, levantamento de hipóteses e pesquisa a literatura. A seqüência cronológica de realização das etapas não pode ser delimitada rigidamente pois o trabalho sobre cada uma delas ajuda a definir características que as outras deverão assumir. Por exemplo: o pesquisador pode elaborar uma definição preliminar do problema a ser abordado pela pesquisa, com base em seus conhecimentos anteriores. A pesquisa à literatura auxiliará a clarificação da definição, bem como, a delimitação de um enfoque interessante para estudo, a partir do conhecimento que já se dispõe sobre o fenômeno. A atividade do pesquisador estará ora centrada na definição do fenômeno a ser pesquisado, ora no estudo de pesquisas já realizadas. Do mesmo modo a sua ação se estenderá às demais etapas da pesquisa, propiciando a definição dos objetivos e a configuração do arcabouço teórico em que a mesma estará inserida.
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