<p>OBJETIVO: conhecer a percepção de gestantes adolescentes acerca das IST por meio do desenvolvimento de uma abordagem grupal, a partir do referencial do círculo de Cultura de Paulo Freire. MÉTODOS: Trata-se de um estudo com caráter qualitativo do tipo pesquisa-cuidado, no qual se utilizou uma abordagem grupal fundamentada no Círculo de Cultura de Paulo Freire para o desenvolvimento dos encontros realizados com sete gestantes adolescentes assistidas pelo Centro de Saúde da Família (CSF) do bairro Padre Palhano, na cidade de Sobral, Ceará, durante os meses de fevereiro a julho de 2014. RESULTADOS: Constatou-se nesse estudo que as mulheres demonstraram ausência ou conhecimento insuficiente em relação às IST e sobre as consequências das doenças para ela e o bebê. As participantes declararam ainda não receber informações adequadas e suficientes relacionadas às IST nas escolas e unidades de saúde. Verificou-se que as gestantes contribuíram de forma significativa no seguimento do grupo revelando-se interessadas com base no compartilhamento de experiências ou momentos vivenciados por meio de terceiros. CONCLUSÃO: há a necessidade de articulação de ações educativas resolutivas pelos profissionais de saúde e professores das escolas, possibilitando a diminuição da carência de informação sobre IST, de forma que os adolescentes possuam um olhar diferenciado por meio do cuidado com abordagem técnica segura e humanizada e da utilização de metodologias participativas, visto que, por meio dessa pesquisa, houve a possibilidade de transformação de gestantes adolescentes fortalecidas por suas conquistas de aprendizado e na aquisição de conhecimentos.</p>
<p>Este estudo teve o objetivo de conhecer as histórias de vida de pessoas soropositivas, de modo a compreender como convivem com a doença. Realizou-se então um Estudo exploratório-descritivo de caráter qualitativo, tendo como sujeitos nove portadores do Vírus da Imunodeficiência Humana, realizado em um Município da região semiárida do Ceará. Como técnica de coleta utilizou-se a contação de histórias, tendo as informações analisadas pela análise temática de Minayo. Evidenciou-se que de acordo com o tempo e estágio da doença os sentimentos representados são diferentes. Apresenta-se nesse estudo uma história de angustia, que relata o sentimento do protagonista na fase de descoberta. Narra-se também uma história de abandono, na qual o portador do vírus HIV é rejeitado pela família e por fim, conta-se uma história de superação de uma participante que convive bem com a doença e está na fase de aceitação. Compreendeu-se, assim, que o compartilhar de histórias favorece alívio à alma do portador, assim como proporciona o amadurecimento e aceitação da doença.</p>
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