Resumo: O envelhecimento da população brasileira, e do sul da Bahia, em particular, é um fenômeno social inconteste. Basta um olhar mais aguçado no nosso entorno para percebermos que, a partir de nós mesmos, esse envelhecimento está mais visível. Esta situação, no entanto, não tem eliminado o tratamento preconceituoso e de descaso com que ainda é tratado o idoso. Entendendo que mudanças podem ocorrer pela via da educação, e que os próprios idosos precisam preparar-se para viver positivamente esta etapa da vida, a oportunidade de sua (re) inserção no processo educacional formal indica o eixo norteador para novos aprendizados, inclusive de viver e envelhecer positivamente. A pressuposição básica que norteia este trabalho é, de um lado, de ligação entre educação e velhice, expressões aparentemente incompatíveis, considerando que a educação sempre esteve ligada às crianças e jovens e, de outro lado, de que o processo de envelhecimento é aprendido e, por isso, requer preparação. Esses requerimentos são desafiadores não só para os idosos, mas para professores e organizações de ensino; estão expressos nos conteúdos, na competência de professores, na própria concepção de ensino-aprendizagem. À educação não cabe, apenas, preparar indivíduos para o aprendizado da produção, da linha de montagem, mas preparar para a vida em um mundo de aceleradas mudanças, um mundo que consome idéias, sem limite de tempo e espaço, sem certezas. A preparação terá que ser para uma vida interativa, inconclusa, com exigências cognitiva e instrumental, que considere aspectos éticos, afetivos, espirituais, criativos, de prazer e alegria de viver. Palavras-chave: Envelhecimento. Pedagogia. Gerontagogia. Educação do Idoso. Abstract: The aging of the Brazilian population, and in the south of Bahia, in particular, is an incontestable social phenomenon. A look sharpened around us is enough to perceive that, from we ourselves, this aging is more visible. This situation, however, has not eliminated the prejudiced and the indifference treatment with the aged one is still dealt. We understand that changes can occur for the way of the education, and that the aged ones need to prepare themselves to live positively this stage of their life. The chance of their (re) insertion in the formal educational process can indicate the guide axle for new learning, also of living and aging in more positive mode. The basic presupposition that guides this work is, by one side, plugging between education and oldness, expressions parentally incompatible considering that the education has been connected with children and young people. On the other side, the aging process is learned, therefore, require preparation. These requirements are challenging not only for the aged ones, but for professors and organizations of education. They are express in the contents, in the ability of professors, the proper conception of teaching-learning. The education does not fit, only, to prepare individuals for the learning of the production, of the assembly line, but to prepare for the life in a world of sped up changes, a world that consume ideas, without time limit and space, without sure. The preparation must be for an interactive life, with cognitive and instrumental requirements, but it has to consider ethical, affective, spirituals, creativity, pleasure and joy aspects of living. Keywords: Aging. Pedagogy. Gerontology. Education of the Aged One.
Resumo: Este artigo tem o propósito de analisar a questão da violência contra pessoas idosas na cidade de Itabuna, sul do Estado da Bahia, a partir de denúncias recebidas pelo Conselho Municipal do Idoso. Os casos denunciados, e apurados na pesquisa, refletem o abandono em que se encontram as famílias por parte do poder público, e dão conta de que a violência contra idosos se associa aos frágeis vínculos afetivos construídos por essas famílias, bem como a desvinculação social a que são submetidas, que os reproduzem na convivência familiar cotidiana. Os idosos dependentes de cuidadores acabam sendo as vítimas do descaso do poder público, cada vez mais incapaz de garantir vinculação e pertencimento social a muitos brasileiros, e dos transitórios valores incorporados pelos jovens, onde o idoso não tem espaço. Palavras-chave: Violência. Maus Tratos. Envelhecimento. Abstract: This article has the intention to analyze the question of the violence against aged people in the city of Itabuna, southern Bahia state, from denunciations received by the City council. The denounced cases and the ones which were found out in the research reflect how the public power treats the elder families. It also reflects that the violence against aged is associated with the fragile affective bonds constructed by these families, as well as the social disconnection which they are submitted. The aged who is under somebody’s care can be victim of the public indifference, that is, each time more incapable to guarantee entailing and social belonging to many Brazilians, and victim of the transitory values incorporated by the young people, where the aged one does not have space. Keywords: Violence. Maltreatment. Aging.
Resumo: Apesar das mudanças, as características do mercado de trabalho brasileiro permitem, de um lado, a ocupação precoce de crianças e jovens no mundo do trabalho e, de outro lado, o reaproveitamento de um contingente situado no outro extremo da escala etária produtiva, os da chamada terceira idade, legalmente jubilados desse mesmo mercado. A ocupação informal vem garantindo sobrevivência para parcela relevante da população, inclusive do idoso, ainda que já aposentado. Este texto propõe conhecer um pouco dessa realidade do trabalhador idoso na ocupação informal, o grau de satisfação e impacto da renda na sobrevivência da família. O trabalho foi desenvolvido em um centro comercial do município de Itabuna, sul da Bahia, com a utilização da entrevista semi-estruturada, junto a dezesseis idosos, homens e mulheres. Apesar de se constituir como uma necessidade fundamental para a sobrevivência da família, e apesar de ser um trabalho desenvolvido sob precárias condições, os idosos têm no trabalho um elemento de satisfação com a vida, de prazer e alegria de viver. Palavras-chave: Velhice. Trabalho Informal. Economia Informal. Abstract: In spite of the changes occurred in the Brazilian labor market, it, due its features, in a fi rst hand, allows precocious participation of children and youngsters in the world of labor, and, in the other hand, allows the reutilization of a great amount of people situated in the other extreme side of the age scale, the ones so-called as third age, legally excluded from the formal labor market. As a matter of fact, informal occupation guarantees subsistence to a relevant part of the population, including old people, even if they are retired. This text proposes to understand this kind of reality experienced by old workers in their informal occupation, their satisfaction with it, and its impact, in terms of income, to their family subsistence. The research was carried out with a group of sixteen old people, men and women, in a commercial center, in the county of Itabuna, South of Bahia, using as methodological strategy a semi-structured interview. In spite of the fact that the job is a fundamental need to subsistence of the old people and to their families, and, that it is carried out in precarious conditions, they consider it as an element of self satisfaction, of pleasure, and of cheerfulness to their lives. Keywords: Old Age. Informal Job. Informal Economy.
Este estudo propõe analisar os significados da velhice atribuídos por acadêmicos da Universidade Estadual de Santa Cruz, considerando a importância dessa temática, visto que a velhice faz parte do processo de evolução humana e esta tem se tornado um fenômeno global. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada no período de 2014 a 2016 por meio de entrevista semiestruturada, que contou com a participação de vinte e dois acadêmicos dos cursos de Enfermagem, Pedagogia e Direito. Os dados analisados revelaram que a maioria dos acadêmicos apresenta uma maneira singular de entender a velhice. As expectativas estão voltadas para uma vida longeva, um envelhecimento ativo e pautado no respeito. O fato de envelhecer não vem expresso nas falas como algo negativo, mas foram direcionadas preocupações para uma velhice não compartilhada, com ausência do núcleo familiar e a falta de mecanismos na sociedade que garantam de forma efetiva os direitos dos idosos. Apesar das significações e representações positivas no que se refere à velhice, percebeu-se em alguns relatos a falta de proximidade com essa fase. Esta pesquisa mostrou a necessidade de se discutir enquanto sociedade sobre as questões que envolvem os idosos, assim como sobre o preparo do envelhecimento enquanto pessoa que também está envelhecendo, haja vista os reflexos para uma sociedade de idosos, que já é uma realidade.
Diante do rápido envelhecimento da população brasileira, o livro expõe alguns aspectos sobre a representatividade do idoso na sociedade. Para isso, diversos autores apresentam avanços e entraves que a população idosa enfrenta, como a representação da velhice em diferentes instâncias (universidade, família, trabalho), fronteiras e aproximações entre os distintos tipos de velhice, como ativa/saudável e institucionalizada/doente e outros assuntos pertinentes à terceira idade.
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