O objetivo da análise descrita no artigo é observar até que ponto o trabalho de agendamento de jornalistas e candidatos a respeito de temas relacionados às crianças e adolescentes durante o período eleitoral de 2006 aumentou a qualidade da cobertura da mídia. Um trabalho de sensibilização de jornalistas e dos comitês dos candidatos presidenciais foi realizado durante todo o ano eleitoral a fim de qualificar a informação sobre esse tema social. O artigo relata uma análise de conteúdo de 54 jornais e quatro telejornais brasileiros que mediu o impacto desse agendamento prévio na qualidade do noticiário do período. Houve um crescimento significativo das notícias sobre o tema. Mas o jornalismo brasileiro (particularmente o telejornalismo) centrou a foco nos candidatos e não nas políticas públicas, perdendo a oportunidade de qualificar a cobertura social com informações relevantes que estavam acessíveis.
Esta dissertação trata da análise dos efeitos da liderança da bancada de partidos políticos sobre o comportamento da votação de legisladores e a coesão partidária na Câmara dos Deputados. Utilizando-se da literatura disponível sobre liderança partidária, partidos políticos em legislaturas e teorias informacionais do Congresso, juntamente com a análise do marco constitucional-legal referente às lideranças na Câmara, busca-se reinterpretar os resultados empíricos verificados por Figueiredo & Limongi (1999) de disciplina partidária, atribuindo-os à necessidade organizacional imposta pela informação política incompleta no ambiente legislativo da Câmara dos Deputados.
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