RESUMO
Esta pesquisa teve como objetivo analisar o comportamento mensal do Balanço Hídrico Climatológico (BHC) em dois diferentes municípios da Paraíba (PB):
ABSTRACT
This research aimed to analyze the monthly behavior of the Water Balance Climatological (WBC) in two different cities of Paraíba (PB): one in the city of Alhandra, located on the seafront of the PB state and the other located in the municipality of Prata. The methodology used for calculating the WBC was proposed by Thornthwaite and Matter (1957) with modifications Krishnan (1980). The results showed that the rainy season is concentrated in the months (May-July)
Resumo Este trabalho apresenta um estudo sobre o uso da audiodescrição como tecnologia assistiva incorporada ao processo ensino-aprendizagem de física para um aluno do ensino superior com deficiência visual. Após a inserção de alguns tipos de tecnologias assistivas, observou-se que a barreira comunicacional persistia, impedindo o estudante de entender plenamente o conteúdo, resultando em grande dependência dos seus colegas e da tutora presencial. Assim, o objetivo da pesquisa é verificar como a audiodescrição incorporada ao contexto educacional pode contribuir para o aprendizado de física dos estudantes universitários com deficiência visual. Após o acompanhamento de cada etapa, em que diferentes tecnologias assistivas foram utilizadas, realizou-se a coleta de dados qualitativos, mediante aplicação de um questionário semiestruturado com o discente e sua tutora. A análise demonstrou que a audiodescrição proporcionou ao aluno uma maior autonomia e acentuada melhora em seu rendimento acadêmico, favorecendo condições para o exercício de sua cidadania plena.
Esta pesquisa foi realizada no segundo semestre de 2019, com estudantes do curso de Licenciatura em Física, de uma Universidade Pública Federal, na Bahia. Seu objetivo é apresentar um estudo baseado na metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) combinada com as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC's) no ensino de física. Para tanto, a pesquisa desenvolveu-se em três eixos metodológicos. O primeiro foi dedicado ao estudo do podcast na educação, visando mapear o uso dessa mídia como apoio didático. O segundo eixo foi da pesquisa de intervenção pedagógica e o terceiro eixo foi referente à aplicação da metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos. Ao longo da intervenção observou-se uma melhor apreensão dos conceitos explorados pelos estudantes, aferida mediante avaliações diversificadas, assim como um engajamento satisfatório da maior parte dos pesquisados durante todo o processo de desenvolvimento do projeto da ABP.
Atmospheric temperatures measurements for the height between 80 and 100 km from the ambipolar diffusion coefficient taken by meteor radar is a relatively new technique. However, due to lack of more accurate models of atmospheric pressure in the region, this technique has problems. Then it became necessary the development of a technique in which the temperature in the altitude where the highest count of meteors occurs is calculated from the temperature gradient. In this work the temperature was calculated for each day of observation between July 2004 and June 2009. The values were compared with temperature data from TIMED/SABER and OH (6,2) rotational temperature data obtained by multichannel photometer at the site of observation at São João do 4°S; 36,5°W). The daily average annual temperature obtained by each equipment showed strong seasonal variation with maxima at the months near of the equinoxes, however, with averaged values very different. The average total obtained by the meteor radar SKiYMET was 226.2 K, higher than the average of other instruments. Mesospheric temperatures were subjected to spectral analysis and the results revealed the presence of oscillations of 80, 181.7, 274.5, 364 and 718 days in the meteor radar SKiYMET. For the rotational temperature, the observed oscillations were 183.1, 403.9 and 647 days. In the TIMED/SABER data, the oscillations detected in the three different analyzed altitudes were ~ 90, ~182.5 and ~ 365 days. These results were compared with those obtained elsewhere and reported in the literature.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.