Di era ini, muncul beranekaragam pemikiran yang berujung pada permasalahan dalam bidang sains (ilmu pengetahuan). Maka kajian tentang pemikiran Yusuf al Qardhawi menarik dikupas kembali untuk memberikan kerangka berpikir yang bersandar pada as Sunnah sebagai dasar hukum Islam yang kedua. Studi pustaka ini bertujuan untuk menganalisis pemikiran Yusuf al Qardhawi tentang Sunnah sebagai sumber ilmu pengetahuan dan peradaban. Selanjutnya artikel ini diharapkan dapat merefleksikan pemikiran tersebut dalam kehidupan intelektual. Penulis berkesimpulan bahwa, bagi Yusuf al Qardhawi, Sunnah merupakan tafsir praktis terhadap al-Qur’an dan aplikasi ideal dalam peradaban Islam. Sunnah juga memberikan keterkaitan yang kuat pada perkembangan ilmu pengetahuan manusia. Penulis berargumen, dengan menjadikan Sunnah sebagai sumber pengetahuan dan peradaban, sebenarnya al Qardhawi menekankan pada penggunaan akal yang merujuk kepada Sunnah sebagai sumber kontekstual.
The condition of the city is marked by the process of modernization that is massive enough to create its own challenges for the mosque in carrying out its role. Muslims in urban areas become particular because they are busy with work that allows little room to go to the mosque. Therefore, the mosque must compete with other public spaces such as luxury buildings that become centers of entertainment, shopping and even become a place of training which is a favorite place for Muslims who live in the city. To develop Islamic religious education in order to attract Muslims to fill mosques. This study aims to determine the role and existence of the Yogyakarta Ash-Shiddiiqi Mosque as well as supporting and inhibiting factors in developing Islamic religious education in the midst of urban globalization. The research method is qualitative descriptive with a case study approach. The results showed that the management of this mosque was very good with the performance of its management until the mosque Ash-Shiddiiqi continued to exist in the midst of urban currents. The function of the mosque from worship is transformed into the surrounding Islamic educational institutions. Islamic education through Ta'lim, monthly recitation, TPA and mosque development as a center of community education activities and greatly assist the Yogyakarta city government in fostering knowledge and morals for the progress of the nation. Aside from that, the findings in the field also show obstacles to the implementation of education with urban conditions where pilgrims are often busy with their work. Nevertheless, the mosque AshShiddiiqi has remained consistent in developing Islamic education in the city of Yogyakarta.
rtikel ini membahas tentang pendidikan toleransi di Indonesia. Pemetaan dalam pembahasan artikel ini meliputi tematema yang sering digunakan dalam penelitian sebelumnya dan implementasi pendidikan toleransi di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif literature review dengan pendekatan Systematic Review. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Google Schoolar dengan memasukkan kata kunci “Pendidikan Toleransi” dan terbatas pada artikel yang diterbitkan dalam lima tahun terakhir (2015-2020). Artikel tersebut kemudian diolah untuk memetakan tema-tema yang sering digunakan oleh peneliti sebelumnya. Kemudian dianalisis untuk mendapatkan gambaran tentang aspek fokus kajian, metode, dan model pelaksanaan pendidikan toleransi di Indonesia. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa penelitian dengan topik pendidikan toleransi telah banyak dilakukan di sekolah dan pesantren. Kajian lebih banyak dilakukan dengan mengintegrasikan pendidikan toleransi dengan pendidikan agama. Sementara itu, penguatan pendidikan toleransi dengan nasionalisme atau kebangsaan masih kecil. Selain itu, topik pendidikan toleransi di masyarakat belum terlalu banyak dipelajari. Sementara itu, pelaksanaan pendidikan karakter di sekolah, pondok pesantren dan masyarakat dilakukan dengan menggunakan empat pendekatan. Pertama, integrasi pendidikan toleransi dengan pendidikan multikultural. Kedua, integrasi pendidikan toleransi dengan Pendidikan Agama Islam. Ketiga, integrasi pendidikan toleransi dengan pembelajaran. Keempat, suri tauladan kyai.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.