Men and women remain in unequal positions in coping with their scientific and academic careers. Several of the mechanisms dissuading or preventing women from pursuing scientific careers have already been described in the literature: women getting stuck with paltry, undervalued tasks, thus manufacturing a “sticky floor”; structuring the scientific field around a masculine habitus; and the “Matilda” effect for women. An additional cause of these inequalities is observed in the relationship between the private and professional aspects of the individuals’ lives. The university transmits a “gendered order” in its organizational structures, principles, customs and habits, in short in the practice of scientific work. That is due in particular to the ancient structuring of the university around a male figure: the “university professor” or “scientist” entirely invested in his work, freed from domestic necessities by an invisible carer (he or she who ‘cares’ for him), so he can devote himself to science. Hence the university was constructed on a “greedy” model expecting a total, voluntary and impassioned engagement in work, coupled with a model of work/family dissociation. Based on a research programme dealing with post-doctoral researchers and recently tenured researchers*, this article analyses the role of their private life and how it relates to the professional sphere in their experience of scientific work. In this respect, it provides some explanatory elements on both the greater vulnerability of women-mothers in the university game and on the configurational supports (configurations of professional life and private life) needed to offset that vulnerability.
À partir d’une enquête réalisée dans un grand magasin parisien, cet article s’intéresse aux conflits liés à l’extension des horaires d’ouverture des magasins. Il poursuit deux objectifs. Le premier est d’analyser la manière dont la question du travail sur des horaires atypiques (dimanches, jours fériés, soirées) est posée et imposée dans le commerce de détail. Le second objectif de l’article est d’analyser, d’une part, le rapport que les employés de commerce entretiennent vis-à-vis de cette « nécessité » et, d’autre part, les difficultés rencontrées par l’action syndicale face à ce sujet.
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L’objectif de cet article est d’étudier le rapport à l’avenir des jeunes en emploi stable (en CDI dans de grandes entreprises du secteur privé) à travers leur rapport à la carrière et, en particulier, aux postes d’encadrement de proximité. L’accession à une promotion interne est une dimension structurante des expériences des individus au travail : elle offre un horizon professionnel et conditionne des types d’engagement dans le travail. Trois postures face à la carrière peuvent être distinguées chez ces jeunes : la volonté d’obtenir une promotion, la gestion du décalage entre les aspirations initiales et la réalité effective de la carrière, et la non-aspiration à la promotion.
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