Ольга Владимировна Богданова д. филол. н., ведущий научный сотрудник Институт филологических исследований Санкт-Петербургского государственного университета 199034, г. Санкт-Петербург, Университетская наб., 11. olgabogdanova03@mail.ru Екатерина Анатольевна Богданова к. филол. н., младший научный сотрудник Институт филологических исследований Санкт-Петербургского государственного университета 199034, г. Санкт-Петербург, Университетская наб., 11. katarina_a-2@mail.ru В статье, посвященной анализу рассказа Татьяны Толстой «Река Оккервиль», выделяется и интерпретируется комплекс сюжетных мотивов, отсылающих читателя к ведущим мотивам русской классической литературы, однако их семантика переосмысляется современным прозаиком и обыгрывается с иными коннотациями. Исследуется петербургский хронотоп, рассматривается его упрощение, смещение пространственных ориентиров. Ироническое снижение образа Петербурга-Ленинграда задает общий шутливый (насмешливый) тон повествованию о «маленьком герое» Симеонове, потомке бедного Евгения из «Медного Всадника» Пушкина и «маленьких героев» Гоголя и Достоевского. Один из ведущих мотивов повествования-мотив круга, вплотную взаимодействующий с образом-мотивом манящего «серебряного голоса», позволяет обнаружить музыкальные аллюзии, послужившие толчком к созданию «романсного» интертекста рассказа.
Рассматривается деятельность гражданских инженеров в проектировании и строительстве церковных зданий и сооружений Томской епархии. Выявляется роль инженеров в должности епархиальных архитекторов. Приводится перечень наиболее значимых храмов, в проектировании и строительстве которых участвовали гражданские инженеры. К лючевые слова: Томская епархия; гражданские инженеры; деятельность; епархиальный архитектор; должность. Статья представлена научной редакцией «История» 21 сентября 2016 г.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.