QUALITY OF LIFE OF NEEDED INTELLECTUAL DANCE PRACTITIONERS II ABSTRACT Enabling the importance of dance, capable of feeling enchantment and magic, feeling the movements, mastering the rhythm, feeling the emotions and feelings in the choreography and free dance is that we built this work whose objective was to understand the quality of life of people with knowledge that need to practice dancing. Sample of this study is from APAE dance, Campina Grande – PB, that responds to 2 special people, whose analysis was of quality care. This is a descriptive exploratory study, which used as statistical methods the Excel program for Windows 10, presented in the form of tables and graphs, by average and percentage. In all the variables that became evident and very important in the amounts studied, concluding that it is this activity proposed as people with special importance. Keywords: Dance. Intellectual needy. Quality of life.
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The theme, broadly chosen to be addressed in our Course Completion Work, is the benefits of physical exercise in the treatment of depression. Since it is an area that has been gaining more and more research in its surroundings during the last decade. Since depression is a pathology that has a great social impact, since it is portrayed in individual capacity and family life. Pointed out as a public health problem, it is a very common pathology in recent years, and drugs or psychotherapies are usually indicated for its treatment. With this, some studies have shown that physical exercises can also collaborate in the improvement of depressive conditions. The aim of the study was to investigate how physical exercise can contribute to the health and quality of life of people with depression. Through a bibliographic research. However, the benefits of physical activity are presented through the reduction of anxiety symptoms, increased self-confidence, favoring and motivating changes in life habits in individuals with depressive symptoms and diagnosed depression.
Em crianças e adolescentes, a obesidade infantil vem sendo relacionada como um dos principais motivos de mortes prematuras, tornando-se adultos com maiores probabilidades de adquirir várias doenças cardiovasculares e diabéticas. Visto isto, nota- se necessidade de identificar os níveis de sobrepeso e obesidade em escolares do ensino infantil das escolas privadas com o intuito de trazer dados capazes de apontar o crescimento do índice de sobrepeso e obesidade infantil. O objetivo desta pesquisa foi identificar os níveis de sobrepeso e obesidade em escolares do ensino infantil das escolas privadas. O estudo trata-se de uma pesquisa aplicada, com objetivos descritivos, pois visa descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Para a realização da pesquisa os instrumentos utilizados foram uma balança analógica com estadiômetro da marca Filizola, soft com fórmula para cálculo do Índice de Massa Corpórea, capaz de coletar informações suficientes para responder ao objetivo proposto. Foi realizada em cada local de coleta por um único examinador e logo em seguida foi calculado e classificado o Índice de Massa Corporal segundo as diretrizes da Organização Mundial de Saúde. A amostra foi composta por 175 crianças de ambos os sexos estudantes de duas escolas particulares da cidade de Patos no estado da Paraíba e a média geral e desvio padrão das duas escolas avaliadas, onde apresentou idade média de 4 anos ± 0,0, peso 16,7Kg ± 0,71, 1,17m ± 0,03 de altura e IMC no valor de 13,145 ± 1,97. Com a pesquisa foi possível concluir que o estado nutricional das crianças nas faixas etárias estudadas, levando em consideração o IMC é tido como relevante para magreza, e esses resultados podem estar associados a hábitos alimentares inadequados, ausência de atividade física, dentre outros fatores. Palavras-chave: Obesidade Infantil. Sobrepeso. Escolas Privadas.
A obesidade e o sobrepeso são doenças preocupantes que se caracteriza pelo acúmulo de gordura excessiva e por falta de alimentos saudáveis e também pela falta de atividades físicas, isso tudo está associado a muitos riscos que podem vir futuramente trazendo várias complicações a saúde. Por isto esta pesquisa tem como objetivo identificar os níveis de sobrepeso e obesidade em escolares do ensino infantil de escola pública. Trata-se de uma pesquisa descritiva de campo que envolveu técnicas e aparelhos para fazer os procedimentos. A amostra constou de 67 alunos do ensino infantil. Para a realização dessa avaliação, foi utilizada uma balança analógica com estadiômetro. Os dados foram tratados de forma quantitativa no software Excel da Microsoft for Windows. Os resultados apontam médias e desvio padrão nas meninas (sexo feminino) as seguintes respostas: Idade 3,9±0,6; peso 17,4±3,2; altura 1±0,1 e IMC16,6±2,0, já para os meninos (sexo masculino) foram encontrados: idade 4,1±0,8; peso 18,4±3,5; altura 1,0±0,1 e IMC 16,7±2,1, tendo como resultado final a IDADE±DP 4±0,7; PESO±DP 17,9±3,4; ALTURA±DP 1±0,1 e finalmente o IMC±DP 17±2,0. Foi possível concluir que o IMC é tido como relevante para esses resultados podem estar associados a hábitos alimentares inadequados, ausência de atividade física, dentre outros fatores, considerando a possibilidade de estudos mais abrangentes. Palavras-chave: Obesidade. Sobrepeso. Atividade física.
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