Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang suatu system translator berbasis web pada studi program bahasa inggris. Sebagai upaya pengembangan teknologi informasi. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan mencari refrensi. Metode yang digunakan adalah metode R&D (Research and Development).Untuk perancangan system menggunakan wordpress dan API. Hasil dari penelitian ini adalah menghasilkan rancangan
Jurnal ini bertujuan untuk mempermudah mahasiswa program bahasa inggris dalam kuliah menulis.Penulisan dengan menggunakan Web-Mobile sangat diperlukan bagi mahasiswa karena membantu meningkatkan kemampuan menulis menggunakan web mobile sistem informasi yang dirancang dalam pembelajaran menulis di program studi bahasa inggris.Jurnal ini menggunakan metode SDLC Dengan model pengembangan waterfall.Metode pengajaran menulis menggunakan”SDLC” dimulai dari rencana dan analisis, desain, implementasi, uji coba, penerapan sistem serta pengelolaan. Web Mobile di mata kuliah English Writing di rancang dengan beberapa fitur seperti kuis dan beberapa materi dalam pembelajarannya.Hal ini sebagai upaya mahasiswa dalam mengembangkan kemampuannya.Proses pembelajaran menulis di web mobile ini dilakukan dengan pengguna membaca materi terlebih dahulu,setelah itu mengisi beberapa kuis.Hal ini sangat efektif karena web ini membuat para penggunanya bisa belajar dimanapun dan kapan pun.Jadi dalam menggunakan Web Mobile di mata kuliah English Writing, mahasiswa dapat menulis karya tulisnya sendiri
The background of this research problem is that currently students of SMA Negeri 5 Luibuklinggau do not know much about the Garuda Sriwijaya Subkoss Museum. In fact, if there is a website at the Garuda Sriwijaya Subkoss Museum, Lubuklinggau 5 State High School students can explore history skills digitally. In the formulation of the research problem, namely how to use the Garuda Sriwijaya Subkoss Museum website for learning History at SMA Negeri 5 Lubuklinggau. while the purpose of this study was to analyze the utilization of the Garuda Sriwijaya Subkoss Museum website as a support for the History learning system at SMA Negeri 5 Lubuklinggau. This research method is a descriptive qualitative research method. This qualitative research method is used with the support of several references obtained from books and relevant research journals. Reference sources that support this research are in the form of book sources obtained from the library of the PGRI Silampari University, the Garuda Sriwijaya Subkoss Museum, private collections and scientific journals relevant to research. The results of this study are the development of the Garuda Sriwijaya Subkoss Museum website and the utilization of the Garuda Sriwijaya Subkoss Museum website for history lessons at SMA Negeri 5 Lubuklinggau. The existence of a website application developed by the Garuda Sriwijaya Subkoss Museum is very useful for learning History. The use of the Garuda Sriwijaya Subkoss Museum website can provide understanding and knowledge for SMA Negeri 5 Lubuklinggau students in learning History. The conclusion of this study is the utilization of the Garuda Sriwijaya Subkoss Museum website media for learning History at SMA Negeri 5 Lubuklinggau. History teachers can combine website media with creative and innovative learning strategies and models.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang sistem pengembangan pembelajaran berbasis web khususnya pada jurusan pendidikan bahasa Inggris pada mata kuliah pariwisata sebagai upaya pengembangan teknologi berbasis web karena Universitas PGRI Silampari masih menyampaikan informasi secara manual sehingga informasi yang ingin disampaikan tidak terlalu efektif atau akurat. menimbulkan informasi yang salah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode waterfall, untuk pengembangan pembelajaran menggunakan analisis, perancangan, pembuatan kode program atau implementasi dan pengujian program. Hasil dari penelitian ini adalah mengembangkan sistem pembelajaran pariwisata berbasis web dan memfasilitasi sistem pembelajaran pariwisata di jurusan pendidikan bahasa Inggris. Keywords : Pariwisata, Media Pembelajaran, Waterfall
Penelitian ini bertujuan untuk membantu guru dalam merencanakan dan menyusun program pembelajaran agar lebih berhasil dalam pembelajaran menyimak berbasis web. Penelitian ini diharapkan mampu menganalisis kebutuhan siswa dalam pembelajaran Listening. Keterampilan mendengarkan sangat berpengaruh terhadap keterampilan bahasa Inggris lainnya, yaitu berbicara. Jika siswa terbiasa mendengarkan ucapan-ucapan dalam bahasa Inggris, maka akan memperluas jangkauan pengetahuan dalam pembelajaran mendengarkan dimana siswa akan terbiasa mendengarkan dan akan lebih fasih dalam mengucapkannya
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.