Hasil penilaian siswa kelas VI SD Negeri Kwadungan materi perkembangbiakan vegetatif tumbuhan masih rendah. Untuk mengatasi masalah tersebut perlu dilakukan suatu tindakan. Tindakan yang dilakukan adalah dengan melakukan pembelajaran menggunakan media visual sebagai bagian dalam mempersiapkan peserta didik menghadapi pembelajaran di abad 21. Hal ini bertujuan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VI pada materi perkembangbiakan vegetatif tumbuhan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI. Penelitian dilakukan selama tiga minggu pada bulan September 2018. Penelitian ini dilakukan dalam tiga siklus dan setiap siklus terdiri dari satu pertemuan. Sumber data diambil dari hasil tes awal sebelum dilakukan tindakan untuk mengetahui pemahaman awal siswa dan nilai akhir di siklus ketiga. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini tes hasil belajar IPA. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah tes dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan penggunaan media visual pada materi perkembangbiakan vegetatif tumbuhan dapat meningkatkan prestasi belajar kelas VI di SD Negeri Kwadungan Jurang Kecamatan Kledung Kabupaten Temanggung semester satu tahun pelajaran 2018/2019. Peningkatan hasil belajar tersebut terlihat mulai dari tes awal di pra siklus sampai dengan tes akhir pada siklus kedua sebesar 65%.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.