A presente pesquisa trata sobre uma análise teórica e reflexiva acerca das contribuições da atividade de monitoria para formação docente, mais especificamente no curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade Descomplica. Entendendo a importância de serem discutidos os caminhos formativos dos professores da educação básica para os anos iniciais, que segundo a LBD, deve ser contemplada por meio de cursos de Pedagogia esta pesquisa apresenta um caráter qualitativo com pesquisa participante. O referencial teórico foi tratado sob a luz da literatura que apresenta o objeto de pesquisa sendo moldado pelos aspectos histórico e social e a abordagem dos fenômenos é construída por meio da experiência vivenciada por uma das autoras como monitora no referido curso tendo as suas reflexões tecidas a luz da contribuição dessa experiência para a sua formação acadêmica. A síntese escrita corrobora a importância da atividade de monitoria por meio de uma articulação entre a teoria e a prática, devidamente orientada pelo professor-tutor, tendo em vista que o curso analisado é ofertado na modalidade a distância.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.