The purpose of this article is to disseminate some of the actions developed during the execution of the project “Didactic resources: games as auxiliary tools for the transversal teaching of rules to the development of meaningful values to life in the rural world”, developed in 2018, at CampusIII of the Federal University of Paraíba. In order to contribute to the education of the rural world, in particular those who studied in multigrade rural schools, we used authors such as Freire (1983), Macedo (2008), Santos (2013), Tarouco (2004), among others, focusing on use of games as auxiliary didactic teaching resources. The target audience included teachers and students from rural schools in Pirpirituba, Paraíba. After the development of this work, it was possible to perceive the importance of games as facilitators in solving problems/difficulties and overcoming challenges that arise in teaching multigrade classes, demonstrating the importance of activities and respecting the singularities of each subject.
Nesse estudo, de cunho bibliográfico, propomos uma reflexão sobre a produção educativa com audiodocumentário mediada pelas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs). O caráter social do formato radiofônico (informar, sensibilizar, educar e transformar) abre oportunidades para democratização do acesso à informação e, por consequência, viabilidades para seu uso enquanto estratégia educativa para o engajamento de grupos minoritários e/ou marginalizados. O enfoque no seu processo de produção, estrategicamente coerente com a metodologia da Educação pela Comunicação, torna possível a aplicação de projetos que explorem as características intrínsecas à natureza educadora da linguagem radiofônica, livre para ser cultivada em suas mais profundas dimensões estéticas e artísticas.
O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.