Poupar dinheiro é uma atividade desafiadora para os brasileiros na contemporaneidade. Aqueles que se apresentam com uma postura mais poupadora, optam por realizarem através da caderneta de poupança, apresentando desconhecimento em relação a outros investimentos que proporcionam maior rentabilidade. Portanto, o trabalho teve como objetivo analisar o perfil do investidor individual do mercado financeiro. Foi realizada uma revisão bibliográfica e pesquisa quantitativa por meio da aplicação de questionário com 14 questões a 60 entrevistados. Realizou-se a validação do resultado através de uma análise de confiabilidade, Alpha Cronbach, na sequência realizou-se análise multivariada de fatores discriminantes que classificou o investidor individual do mercado financeiro. Obteve-se como resultado que os investidores entrevistados apresentam um perfil conservador, que busca preservação quanto aos riscos relacionados ao investimento, tendo menor rentabilidade, porém, maior segurança na aplicação.
RESUMOA Síndrome de Burnout é definida como um esgotamento físico e psíquico, causado por fatoresestressantes no ambiente de trabalho, características individuais e ambientais, que geram perdas para aorganização, o indivíduo e a sociedade. O aumento da pressão no ambiente de trabalho e conflitosorganizacionais tem contribuído para o crescimento do número de pessoas afetadas por essa Síndrome e, consequentemente, os estudos brasileiros nessa área vem ampliando paulatinamente. Portanto, o objetivogeral do estudo é identificar e analisar os fatores que mais impactam no desenvolvimento da Síndrome deBurnout em servidores públicos de uma instituição de ensino federal localizada na região da zona damata mineira. Foi realizado um estudo de caso, com a aplicação de questionários sociodemográfico eMaslachBurnoutInventory (MBI) em 76 servidores da instituição, sendo a amostra composta porprofessores e Técnicos Administrativos em Educação (TAE's). Os resultados da pesquisa evidenciaramque 58% dos professores e 42% dos TAE's estão na fase inicial da Síndrome de Burnout, e os fatores quemais influenciaram este resultado foram a elevada carga de trabalho e o estilo de vida, assim, odesenvolvimento da síndrome foi menor em profissionais que possuem um estilo de vida mais saudável.
RESUMO:Este estudo tem como objetivo a revisão sistemática da literatura brasileira acerca da Teoria de Piaget na área da Educação e Pesquisa Educacional na base de dados da Scielo no período de 2005 -2014. Esse debate é necessário na medida em que se retrata a relevância dos estudos Piagetianos para a educação. A pesquisa evidenciou a existência de um campo vasto a ser explorado pelos pesquisadores para desenvolver estudos empíricos aplicando a Epistemologia Genética na sua totalidade, dentro dos limites do contexto a ser aplicado, para identificar peculiaridades da realidade dos fenômenos da aprendizagem nos vários contextos e ambientes educacionais no Brasil. Palavras chave: Teoria de Piaget. Educação. Ensino-Aprendizagem. Revisão Sistemática.
PIAGET'S THEORY: SYSTEMATIC REVIEW OF ACADEMIC PRODUCTION IN THE FIELD OF EDUCATION ABSTRACT:The study arrested by systematic review of Brazilian literature about Piaget's Theory in Education and Educational Research of the Scielo database from 2005-2014. This debate is necessary in that it portrays the significance of the Piagetian studies for education. The research showed that there is a vast field to be explored by researchers to develop empirical studies applying the Genetic Epistemology in its entirety, within the limits of the context to be applied to identify the reality of the peculiarities of learning phenomena in various contexts and educational settings in Brazil.
Clima organizacional: uma análise comparativa das diferentes percepções dos colaboradores de uma empresa de médio porte e sua relação com o nível hierárquico Organizational climate: a comparative analysis of the different perceptions of the employees of a midsize company and their relationship with the hierarchical level
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