The influence of foreign languages, especially English may erode Indonesian authority. Most people feel more confidence and smarter when using English. It is not wrong but contradict to the slogan echoed by the government, "Prioritizing Indonesian, mastering foreign language, and Preserving the language". This research was aimed to study about how the forms of improper use of Indonesian in public spaces in Baubau, and what were the factors that influence the occurrence of these errors. The methods used descriptive qualitative. Technique of collecting the data was used observation and technical documentation record. The result showed that the errors found are errors in placing prefixes and prepositions which still confused-exchange as well as the widespread use of English on shop signs, hotels, salons, and other general instructions. Some of the factors triggering the occurrence of these errors is the lack of knowledge about the use of the Indonesian language properly and correctly, lack of socialization that involve direct community of language users, and the absence of real sanctions for violators language. The results showed that the form were errors in placing prefixes and prepositions are still confused-exchange as well as the widespread use of English on shop signs, hotels, salons, and other general instructions. Some of the factors triggering the occurrence of these errors is the lack of knowledge about the use of the Indonesian language properly and correctly, lack of socialization that involve direct community of language users, and the absence of real sanctions for violators language. Based on the research results form errors found are errors in placing prefixes and prepositions are still confused-exchange as well as the widespread use of English on shop signs, hotels, salons, and other general instructions. Some of the factors triggering the occurrence of these errors is the lack of knowledge about the use of the Indonesian language properly and correctly, lack of socialization that involve direct community of language users, and the absence of real sanctions for violators language.
Kegiatan ini bertujuan untuk melatih siswa kelas VI SDN 1 Bauubau agar mampu menuangkan ide/gagasan, pikiran dan perasaannya melalui kegiatan menulis puisi, karena dengan melatih siswa menulis puisi diharapkan dapat meningkatkan daya pikir, daya imajinasi, daya kreatifitas siswa melalui pemilihan dan penyusunan kata lewat susunan bait dan baris serta dalam permainan bunyi. Metode yang digunakan adalah metode terbimbing dengan pendekatan proses yang dilakukan selama sehari dengan menghasilkan beberapa puisi karya siswa sesuai jumlah mereka di kelas. Berdasarkan hasil pelatihan tersebut dapat diketahui tema yang dipilih siswa merupakan tema yang dekat dengan dengan diri dan lingkungan mereka seperti ibu, ayah, guru, pahlawan, sahabat dan lain sebagainya. Bentuk tipografi yang digunakan masih menggunakan bentuk konvensional serta diksi yang digunakan masih bersifat denonatif.
Penelitian ini dilatar belakangi bahwa karya sastra (puisi) mampu menggambarkan keadaan suatu masyarakat. Puisi lahir dari dinamika kehidupan sosial pengarang dan masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aspek sosiologi sastra dalam puisi Kandai Karya Deasy Tirayoh. Sumber data berasal dari buku antologi puisi yang memuat puisi Kandai Karya Deasy Tirayoh. Data penelitian diperoleh dengan cara membaca dan mencatat setiap larik dan bait puisi yang merujuk pada aspek sosiologi sastra. Berdasarkan hasil penelitian dengan menggunakan pendekatan sosiologi sastra dapat dikemukakan bahwa puisi Kandai memotret kehidupan kota Kendari melalui konteks sosial pengarang, sastra sebagai cermin masyarakat, serta sebagai fungsi sosial. Berdasakan ketiga aspek tersebut Nampak yang diketengahkan oleh pengarang dalam puisi Kandai adalah aspek sosial, aspek ekonomi, dan aspek pembangunan. Kata Kunci: Sosiologi, Sastra, Kandai.
Latar beakang penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai-nilai EQ (Emotional Quention) dan SQ (Spritual Quentient yang terdapat dalam novel i’m Sarahza karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra. Penelitian ini bertujuan untuk menjabarkan nilai-nilai EQ (Emotional Quention) dan SQ (Spritual Quentient) yang terdapat dalam novel I’m Sarahza karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra. Metode yang digunakan pada penelitian ini ialah metode deskripsi kualitatif memberikan pusat data terhadap data alamiah, data hubungan. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kepustakaan. Sumber data dalam penelitian ini adalah naskah novel I Am Sarahzah karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra sebagai sumber data primer. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik/cara catat, karena data-datanya berupa teks. Hasil penelitian menganalisis nilai Emosional Quentient dalam novel i’m Sarahza karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra yaitu 1) kemampuan mengenali emosi diri, 2) kemampuan memotivasi diri sendri, 3) kemampuan membina hubungan. Nilai Spritual Quentient alam novel i’m Sarahza karya Hanum Salsabiela Rais dan Rangga Almahendra yaitu 1) kejiwaan, 2) rohani, 3) batin.
Tujuan penelitian ini untuk mengatahui perkembangan karakter Annisa dalan novel Perempuan Bekalung Sorban karya Abidah El Khalieqy. Jenis Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini akan dianalisis dengan menggunakan pendekatan psikologi yakni dengan mengacu pada teori kepribadian milik Sigmund Freud. Hasil penelitian ini diperoleh informasi bahwa perkembangan karakter Annisa dari kecil hingga dewasa selain didominasi oleh unsur ego maka karakter Annisa juga berkembang karena lingkungan sosialnya juga berubah. Proseses perkembangan karakter tersebut yang membentuk pribadi Annisa menjadi seorang muslimah yang tegar dan kuat, layaknya seorang wanita dewasa yang sempurna.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.