Розроблено математичну модель для дослідження ефективного управління про-дуктивністю конвеєрної машини при регу-люванні швидкості переміщення випа-лювальних візків. Наведено результати моделювання в середовищі програмуван-ня Matlab/Simulink регулювання швидкості випалювальних візків на основі аналізу ван-тажопотоку збірного конвеєра, який впли-ває на продуктивність конвеєрної маши-ни. Результати моделювання дозволяють рекомендувати модель для впроваджен-ня в схему автоматизації технологічного процесу термічної обробки котунів на кон-веєрній машині Ключові слова: конвеєрна машина, випа-лювальні візки, котуни, термічна обробка, електропривод, регулювання швидкості Разработана математическая модель для исследования эффективного управ-ления производительностью конвейерной машины при регулировании скорости пере-мещения обжиговых тележек. Приведены результаты моделирования в среде про-граммирования Matlab/Simulink регулиро-вания скорости обжиговых тележек на основе анализа грузопотока сборного кон-вейера, который влияет на производитель-ность конвейерной машины. Результаты моделирования позволяют рекомендовать модель для внедрения в схему автомати-зации технологического процесса терми-ческой обработки окатышей на конвейер-ной машине Ключевые слова: конвейерная машина, обжиговые тележки, окатыши, термиче-ская обработка, электропривод, регулиро-вание скорости
The importance of the formation of a constructive life position of air transport specialists, on whom the safety of life of passengers depends, is actualized. The psychological meaning of the concept of “personality life position” and its main vectors, including activity-passivity, constructiveness-destructiveness, spirituality-lack of spirituality, negativity-positivity, selfishness-collectivism, morality-immorality, etc. are considered. The main personality characteristics that influence the development of a constructive life position are identified, including: value orientations and motives, life goals and meanings, attitudes towards altruism and optimism, ability to predict the future and make life decisions, choice of strategy for achieving goals, ability to self-determination. The conceptual model of formation of a constructive life position of air transport specialists is presented. To identify indicators and characteristics that affect the process of formation of a constructive life position, the main strategies for achieving personality goals are studied: passive strategy; active-rigid strategy; active-plastic strategy; mixed strategy. The selection of diagnostic tools is made, and the results of empirical research, which showed that modern young men and women need psychological and pedagogical assistance in determining their own constructive life position as a basic, which leads to the feeling of happiness and life satisfaction are presented. Conclusions are made, according to which the process of formation of a life position of the personality of an Aviation University student should be focused on a constructive direction. This presupposes the urgent need to create in higher educational institutions favorable psychological and pedagogical conditions for preparing young people for the development of a constructive life position.
The aim of this study was to measure the activity of hypothalamic and brainstem centers regulating blood pressure in humansThe human body has several systems to regulate blood pressure, one of which is the baroreflex. It is mediated by a number of nuclei in the brainstem and hypothalamus that via autonomic efferents adjust the mean arterial pressure by altering both the force and speed of the heart's contractions, as well as systemic vascular resistance. While cortical centers influencing the baroreflex have been studied in humans using functional magnetic resonance imaging (fMRI), the brainstem region suffers from strong physiological noise that makes detection more difficult. Here, we combined high‐resolution fMRI with lower body negative pressure (LBNP) and concomitant autonomic recordings hypothesizing that such an approach would make it possible to detect hypothalamic and brainstem nuclei controlling the baroreflex in humans.15 healthy subjects were scanned using a 3T MR scanner. The protocol involved SMS‐EPI functional scans (voxel size=2×2×2 mm3) as well as T1‐weighted structural scans (voxel size=1*1*1.2 mm3). LBNP stimulation was delivered using a custom‐made MR‐compatible pressure chamber and a vacuum cleaner that was controlled by a digital pressure gauge. FMRI data were minimally preprocessed using tools from FMRIB Software Library (FSL v5.0) including motion correction, unwarping, temporal high‐pass filtering and normalization to a study template. The data were masked to retain only the brainstem and hypothalamus, excluding the adjacent areas with high physiological noise. Statistical analysis was conducted using masked independent component analysis (mICA), spectral analysis, and network modelling.We found activations related to the LBNP paradigm in multiple nuclei known to be involved in baroreflex regulation. These included the nucleus of the solitary tract and the caudal ventrolateral medulla in the lower brainstem as well as the paraventricular hypothalamic nucleus and lateral hypothalamus. We further observed significant activity changes on the lower ventral medullary surface. Frequency analysis revealed that the BOLD signal in the rostroventrolateral medulla showed spectral changes in the Mayer band (0.1 ± 0.035 Hz) during LBNP.Being able to measure baroreflex nuclei in vivo is an important step towards the understanding of this system in humans. Our results show the importance of selected nuclei in the hypothalamus and brainstem.Support or Funding InformationFunding: Horst Goertz FoundationThis abstract is from the Experimental Biology 2018 Meeting. There is no full text article associated with this abstract published in The FASEB Journal.
РезюмеУ статті висвітлені результати теоретико-емпіричного дослідження психологічного змісту оптимізму в контексті формування конструктивної життєвої позиції особистості. Конструктивна життєва позиція особистості визначається сформованістю поглядів, суджень, системи оцінок, знань і переконань по відношенню до себе та світу в цілому, усвідомленням власної цінності та цінності оточуючих, мотивацією до побудови та вдосконалення власної життєвої позиції, обґрунтованістю прийнятого рішення щодо визначеної життєвої позиції та шляхів його досягнення, залежить від успішності взаємодії з іншими. Оптимізм як важлива психологічна характеристика, відповідно до моделі поведінкової саморегуляції допомагає людині зробити зусилля, спрямовані на подолання труднощів у досягненні поставлених цілей. Мета статті -висвітлення результатів теоретико-емпіричного дослідження й обґрунтування психологічного змісту оптимізму та його вагомості у контексті конструктивної життєвої позиції. Поданий аналіз емпіричного дослідження, гіпотезою якого стала установка про те, що рівень оптимізму впливає на вибір життєвої позиції студентської молоді. Для проведення емпіричного дослідження були обрані методики Е.Берна «Життєва позиція особистості» та опитувальник визначення диспозиційного оптимізму (LOT) Ч.Карвера, М.Шейер в адаптації Д.А.Цірінга, К.Ю.Євніної. Дані, отримані у ході дослідження, дають можливість підтвердити гіпотезу про те, що рівень оптимізму може бути необхідною складовою у формуванні саме конструктивної життєвої позиції особистості студента. Обґрунтовано необхідність розробки психолого-педагогічних засобів розвитку конструктивної життєвої позиції та створення необхідних умов їх впровадження як у шкільну освіту так і у систему закладів вищої . Ключові слова: життєва позиція особистості; оптимізм; песимізм, студентська молодь, розвиток особистості.Вступ. Розвиток і соціалізація кожної молодої людини відбувається за рахунок поступового набуття нею певних цінностей, установок, поглядів і переконань, патернів певної поведінки, що в цілому складає життєву позицію особистості. Саме за рахунок обраної життєвої позиції людина пізнає себе, вибудовує певне ставлення до оточуючих, обирає професію, здійснює найважливіші життєві рішення, конструюючи власний життєвий шлях.Однак, не кожна життєва позиція дає людині позитивне світосприйняття, гармонійний розвиток, щасливе й радісне життя. Відомий дослідник видів життєвої позиції Е. Берн (Берн, 2009) визначив чотири її види (конструктивну, оборонну, депресивну та безплідну) й дав детальну характеристику особистостей, відповідно до кожного виду. З огляду на це, а також аналізуючи праці провідних учених-практиків (Bolger,
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.