The death of a child in the intrauterine stage has legal, psychological, spiritual, and health-related connotations that condition the woman’s experience. To understand better the processes set in motion around early pregnancy loss, this ethnographic study explores the experiences of miscarriage in a group of 15 women. The following themes are analyzed: Experience of losing the child, spirituality, health care, and the need to physically recognize the child. The study shows that the need women have to honor the child who did not live may be conditioned by the perception of an uncertain loss and by the absence of a place to honor him/her. Attitudes among professionals are revealed that could be perceived as gender-related abuse. The care of women places emphasis on physical aspects, underlining the lack of comprehensive care during the grieving process.
Introducción: La complejidad de la época actual exige tener en cuenta enfoques cuantitativos y cualitativos, datos de diferentes fuentes, métodos múltiples y un crisol de enfoques. Para dar respuesta a esta complejidad se presenta el análisis situacional como método posible. Metodología: Se presenta una revisión integrativa en relación con la variante de análisis situacional, que sigue los siguientes pasos: 1) identificación del problema (pregunta y objetivo de la investigación claramente definidos); 2) búsqueda bibliográfica (estrategia de búsqueda exhaustiva); 3) evaluación de datos; 4) análisis de datos (reducción de datos, visualización, comparación y conclusiones); y 5) presentación de los resultados así como las implicaciones para la práctica, la política públicas y las futuras investigaciones. Resultados: Emerge literatura que da cuenta del análisis situacional como una metodología utilizada en educación en salud, gestión en salud, políticas públicas y atención en salud, que incorpora elementos del análisis de discurso y teorías poshumanistas. Conclusiones: El análisis situacional es una metodología de comprensión de los fenómenos sociales, culturales, sanitarios y de educación, que está disponible y es acorde con la mirada multidimensional requerida para comprender la complejidad del entorno y fluidez de la era que estamos viviendo.
Las organizaciones de salud enfrentadas a grandes desafíos para controlar la pandemia del COVID-19 han movilizado el personal de enfermería para contrarrestar su avance. La pandemia ha puesto en relieve las desigualdades asociadas a la profesión de enfermería generando un llamado al reconocimiento de la profesión, a condiciones de trabajo aceptables y al reforzamiento del liderazgo en enfermería.(1) En este contexto particular, el desarrollo del liderazgo de las enfermeras constituye un imperativo.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.