Wood is one of the most popular renewable natural materials. Nowadays, raw wood is hardly ever used in the construction industry. It has been substituted by glued laminated wood that is processed with the use of high-tech methods, thus eliminating the principal flaws and defects of the natural material. The deformability of glued laminated beams with combined reinforcement has been studied, under which the steel reinforcement of the periodic profile was placed in the dappings of the upper compressed zone, while ribbon-reinforced composite was glued to the bottom of the stretched zone. The graphical charts for the layer change of the deformations of wood, steel, and composite reinforcement from the beginning of the loading application to the moment of destruction are presented.
Purpose. To develop an approach for determining the stress state of plate structural elements with holes under dynamic loads with controlled accuracy. Methodology. The study was carried out on the basis of the Laplace transform and the method of integral equations. Findings. An approach to determining the dynamic stresses at the holes in the plates is proposed, which includes: the Laplace transform in the time coordinate; a numerical method for determining transformants of displacements and stresses based on the method of integral equations; finding originals on the basis of Prudnikovs formula adapted to dynamic problems of elasticity theory. The problem of determining the Laplace images for displacements is reduced to solving singular integral equations. Integral equations were solved numerically based on the approaches developed in the boundary element method. To find displacements and stresses, the Laplace transform inversion formulas proposed by Prudnikov are adapted to dynamic problems. The study on dynamic stresses at holes of various shapes was carried out. Originality. A new approach to the regularization of the Prudnikov formula for inverting the Laplace transform as applied to dynamic problems of the theory of elasticity has been developed. For its implementation: convergence of Fourier series based on pre-set stresses at the initial time is improved; the remainder is taken into account in the conversion formula. Practical value. A method has been developed for calculating the stress concentration at holes of arbitrary shape in lamellar structural elements under dynamic loads. The proposed approach makes it possible to determine stresses with controlled accuracy. The studies performed at circular and polygonal holes with rounded tops can be used in strength calculations for dynamically loaded plates. The influence of Poissons ratio on the concentration of dynamic stresses is analyzed.
1Львівське вище професійне училище комп 'ютерних технологій та будівництва, вул. Лінкольна, 23, Львів, 79000, Україна 2 Інститут підприємництва та перспективних технологій Національного університету «Львівська політехніка», вул. Івана Горбачевського, 18, Львів, 79044, Україна 3 НУ «Львівська політехніка» , вул. Степана Бандери 12, Львів, 79013,Україна Розглянуто методи, форми і засоби нових технологій навчання в коледжах та вищих навчальних закладах комп'ютерного напряму. Головним завданням особистісно орієнтованої технології є розвиток пізнавальних здібностей кожної людини. Складовим особистісно орієнтованої технології навчання є особистісно орієн товані ситуації. Якість підготовки спеціалістів залежить не тільки від глибини засвоєння теоретичних знань, практичних умінь і навичок, а й від розвитку творчих здібностей, здатності сприймати динамічну ситуацію, оцінювати її інформаційний зміст. Застосування особистісно орієнтованої технології спону кає студента бути активним співрозмовником, суб'єктом навчально-виховної діяльнос ті та продуктивної праці, розвиває комунікаційні діалогові здібності розши рює кругозір. Найуспішніше застосовується проблемне навчання в тих випадках, ко ли педагог підготував учнів до діяльності з вирішення проблемних ситуацій. Проб лемна ситуація -ситуація пізнавального утруднення, що залучає студентів в самостійне пізнання елементів нової теми. Проблемна ситуація -психологічний стан, що виникає в результаті уявної взаємодії суб'єкта (студента) з об'єктом (навчальним матеріалом) і що викликає пізнавальну потребу розкрити суть процесу або явища як образу ситуації при сенсорному сприйнятті, виділити цільову задачу, сформувати стратегію її розв'язання. Позитивні сторони -формується здатність студентів на основі розвитку когнітивної нейроструктури, розв'язувати складні ситуаційні задачі які описують кризові, конфліктні та нестандартні проблеми та явища у виробничих системах та організаційних структурах. Особливо ефективно застосовується проблемне навчання коли зміст доступний для самостійних пошуків студенти, тобто коли створювані на базі цього змісту проблемні ситуації є в зоні найближчого розвитку пізнавальних можливостей учнів та його професійної орієнтації і когнітивних здібностей при освоєнні знань та виробничих навичок. Стаття надійшла до редакції 24.07.2018.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.