Modul photovoltaic cell merupakan perangkat elektronik yang merubah energi matahari menjadi energi listrik. Photovoltaic cell memiliki potensi membentuk sistem yang bersih, handal dalam sistem kelistrikan yang terukur dan terjangkau untuk masa depan. Penelitian ini membahas tentang pengujian performa keluaran listrik tegangan, arus, daya pada modul photovoltaic cell terhadap pengaruh intensitas cahaya. Penelitian dilakukan pada hari Jum’at 01 Juli 2022 di kecamatan Magetan. Penelitian dilakukan dengan menempatkan 2 modul photovoltaic cell yang disusun secara seri dengan penempatan sudut kemiringan 121°. Pada penelitian pengukuran dilakukan pada suhu udara lingkungan, intensitas cahaya, keluaran listrik photovoltaic cell yang berupa tegangan, arus, dan daya. Hasil penelitian menunjukkan intensitas cahaya mempengaruhi keluaran listrik dari photovoltaic cell. Nilai tegangan, arus, daya paling tinggi ditunjukkan pada pukul 12.18 WIB yaitu dengan tegangan 5.77 V, arus 0.27 A, dan daya 1.5579 W pada intensitas cahaya matahari sebesar 545.58 LUX.
This study aims to develop static fluid material props in an effort to improve students' argumentation skills. Design development using 4-D development model consists of four stages, namely Define, Design, Development, and Disseminate. The test subjects of this study were 5 physics teachers and 75 students from three high schools in Bandar Lampung. Data were collected through observation in the preliminary study, questionnaires to see the responses of students, teachers, and experts on the developed aids and tests of the method of one pretest and posttest design. The questionnaire data were analyzed using scoring techniques and improved learning outcomes using the N-gain formula. According to the response of students and teachers there is a clear U-shaped hose that contains water that can be observed movement, there are sensors and LED lights that can live when the movement of water through the sensor. The second props are simple hydraulics to prove Pascal's law by laying loads of different weight on both sides of the piston with different cross-sectional areas. An effective tool for improving student learning outcomes and argument skills involves making claims and warrants, effective enough to improve the skills of backing, but less effectively to improve rendering skills.
Pada 2020 lalu Menteri Pendidikan dan Kebudayan Nadiem Makarim mengeluarkan Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam masa darurat penyebaran virus Corona. Surat edaran ini antara lain berisi mengenai kebijakan Mendikbud mengenai pelaksanaan Ujian Nasional dan juga kebijakan mengenai Pembelajaran jarak Jauh secara daring demi mengurangi resiko penyebaran virus corona. Namun karena keterbatasan sarana dan prasarana di desa Tesbatan maka system pembelajaran masih tetap dilakukan secara luring, selain itu juga kurangnya pemahaman siswa dan juga guru terhadap media digital juga turut menghambat jalannya proses pembelajaran jarak jauh,hal ini juga disampaikan oleh R. Lembani, semakin tertinggal dan jauh suatu daerah semakin terbatas jangkauan dalam menggunakan dan memanfaatkan fasilitas teknologi yang berdampak pada diri seseorang sehingga dirasa perlu adanya upaya untuk membekali siswa dan juga guru mengenai digitalisasi (literasi digital). Berdasarkan latar belakang permasalahan diatas, maka tim PPK Ormawa Unit Kegiatan Mahasiswa Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Kupang (UKM. Pengmas UMK), kegiatan ini dilakukan melalui 3 tahap yaitu 1) tahap persiapan, 2) tahap pemberian materi dan 3) tahap evaluasi. Hasil yang didapat adalah, dengan membawakan materi semenarik mungkin para siswa dan guru mudah untuk memahami materi dan juga konsep yang telah di berikan, pemberian games ditengah-tengah materi membuat para peserta tidak merasa bosan sama sekali.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.