Portuguese / English: www.scielo.br/reeusp RESUMO A literatura de saúde tem abordado os aspectos éticos da investigação com seres humanos há décadas, mas ainda há desafios a serem reconhecidos e superados, tais como os referentes à pesquisa com crianças. Este artigo apresenta e discute aspectos éticos da pesquisa com crianças. Descreve estratégias de abordagem conformes às necessidades infantis, segundo seu processo de desenvolvimento e característi-cas individuais, para garantir a participação voluntária da criança na pesquisa. DESCRITORES RESUMENLa literatura de salud ha tratado de los aspectos éticos de la investigación con seres humanos hace décadas, pero aun hay retos que deben ser reconocidos y superados, tales como los referentes a la investigación con la población infantil. Este artículo presenta y discute aspectos éticos de la investigación con niños y niñas. Describe estrategias de abordaje adecuadas a las necesidades infantiles, según su proceso de desarrollo y características individuales, para garantizar la participación voluntaria de niños y niñas en investigaciones. DESCRIPTORESÉtica en investigación. Niño. Salud del niño. Defensa del niño. Autonomía personal.

The development of an ethical-political attitude by professionals to the problems of homeless street children is essential, and educational curricula should be appropriately constituted. Political projects to develop health and welfare policies and education should be directed to these children and their relatives, and include participation by health professionals to provide the necessary preventive and curative services.

The reported hostile behaviour of the policemen shows the state of vulnerability of those children living on the street. This situation must be focused like a health problem because it causes injury to development of children. Nurses can help them through organizing assistance to children in situation of personal and social risk in the school nursing and health institution.

O artigo enfoca a criança em situação de rua, por meio de relatos de um grupo de crianças em idade escolar que freqüentavam dois refúgios públicos da cidade de São Paulo. Teve o objetivo de captar como as crianças que vivem na rua representam sua realidade. Os dados, coletados por meio de entrevistas, foram sistematizados e analisados segundo o método de Análise de Conteúdo. As categorias temáticas destacadas do discurso transcrito foram agrupadas em experiências significativas para as crianças, entre as quais "a rua". A síntese das categorias analisadas evidenciou que a violência permeia a vida delas, resultando em experiências que restringem seu pleno desenvolvimento. A rua representa um refúgio para as crianças que procedem de uma família carente de recursos e para as que têm história de maus-tratos pela família.

ABstrAct:The purpose of this study was to understand the experience of nurses in their care of child victims of domestic violence. Using the phenomenological social approach by Alfred Schütz, 15 nurses who work in emergency, intensive care and pediatric inpatient units were interviewed. Analysis based on the Motivational Theory of Schütz allowed the description of the lived type, supported by three categories that express significant elements of the nurse's experience: contact with the violence, ambivalent reactions and protective professional attitude. The lifeworld of the nurses who care for child victims of domestic violence is composed of various dimensions that generate a constant state of attention, and reactions that cause indignation, anxiety, sadness and a sense of helplessness, which need to be internally managed in the course of his/her care. El propósito de este estudio fue conocer la vivencia de los enfermeros en el cuidado de los niños víctimas de la violencia familiar. Basado en enfoque fenomenológico social de Alfred Schütz, se entrevistaron 15 enfermeros que trabajan en las salas de emergencia, cuidados intensivos y unidad de hospitalización pediátrica. El análisis, basado en la teoría de la motivación de Schütz, permitió la descripción de la vivencia apoyada en tres categorías que expresan los aspectos significativos de la experiencia del enfermero: el contacto con la violencia, las reacciones ambivalentes y la actitud profesional de protección. El mundo de la vida de los enfermeros que cuidan a los niños que son víctimas de la violencia familiar se compone de varias dimensiones que crean un estado de atención constante, y las reacciones que causan la ansiedad, la tristeza y la impotencia, los cuales deben ser manejados internamente por los enfermeros en el curso de su cuidado. DescriptOrsDescriptOres: Violencia. Ninõ. Familia. Enfermería. Investigación cualitativa.

INTRODUÇÃOA profissão de enfermagem, ao introjetar a racionalidade científica da Ética Protestante a partir do século XIX, passou a encarar a sexualidade como uma questão essencialmente biológica, a-política, a-histórica e universal. A partir dessa nova racionalidade, questões de caráter psico-social foram dissociadas de sua prática. O extremo rigor na classificação das distintas disciplinas científicas 3 , excluiu da enfermagem qualquer relação com as atividades de âmbito psico-social. Passava a ser de competência desta profissão somente o cuidado físico do paciente. Os aspectos psíquicos competiam exclusivamente ao psicólogo, e os aspectos sociais competiam ao assistente-social. A enfermagem deixou de participar do conjunto global, integrado e dinâmico de seu paciente/cliente. O resultado foi a compartimentalização do paciente em partes isoladas e desarticuladas.A nova racionalidade surgida na Modernidade, levou ao esquadrinhamento das profissões liberais 4 e, devido ao seu caráter universal, atingiu todas instâncias político-sociais da sociedade ocidental. Neste contexto, a abordagem da sexualidade não dizia respeito à enfermagem, somente à psicologia, sobretudo à psicanálise. Mas o profissional enfermeiro nunca deixou de deparar-se com situações de natureza sexual ao prestar cuidados ao paciente, principalmente a partir do século XIX, quando a sexualidade passou a constituir um problema; ou seja, passou a ter uma conotação pejorativa, a ser vista como um ócio, um ato imoral quando praticado sem fins reprodutivos.Justamente por constituir um problema, surgia a necessidade dos profissionais refletirem sobre essa temática. Mas, paradoxalmente, foi justamente nessa época em que mais se proibia qualquer análise que * Enfermeira. Professor Doutor do

The paper focuses reports of homeless children about their experience of living in shelters. It's a part of one research of which purpose was to allow the street children themselves, on São Paulo city, to express their representation about their life's trajectory. The data, gathered by individual interviews, were organise according to the method of the Analysis of Contents and principles of the theory of the Social Representation. The categories detached from the speech transcript, were grouped into meaningful experiences for the children, among which "the shelters". The analyse of this category showed clearly that the lack of a personal and affectionate attendance in the shelters contributes to the children choosing to stay in the streets.

(4)* Parte da Tese de Doutorado titulada "A criança de/na rua: um olhar sobre sua trajetória de vida", apresentada à Escola RESUMO:O texto aborda parte dos dados de um estudo referente à trajetória de vida de um grupo de crianças de rua, em idade escolar, que freqüentavam dois refúgios da cidade de São Paulo. Os dados, coletados em entrevistas individuais, foram gravados, transcritos e analisados segundo método de Análise de Conteúdo e princípios da teoria da Representação Social. As categorias temáticas destacadas do discurso transcrito foram agrupadas em experiências significativas para as crianças, entre as quais "as drogas". A síntese das categorias analisadas evidenciou que a violência permeia a vida dessas crianças, resultando em experiências que interferem em momentos críticos do desenvolvimento delas. As drogas constituem um dos agentes sociais agressores, sendo utilizadas como meio de inserção da criança nos grupos de pares que vivem na rua. DESCRITORES:Menores de rua. Transtornos relacionados ao uso de substâncias psicoativas. Saúde escolar. Alienação social. Criança institucionalizada. Violência. Adolescente institucionalizado.