Di Indonesia kejadian diabetes mellitus termasuk urutan ke 7 terbesar di dunia yaitu 7,6 juta orang, sedangkan kejadian penderita ulkus diabetes sebesar 15% penderita DM. Bahkan mortalitas dan amputasi masih tinggi yaitu 32,5% dan 23,5%. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian ulkus diabetes pada pasien diabetes melitus di RS Bhayangkara Tingkat III Bengkulu 2016. Metodologi: Penelitian ini menggunakan desain cross sectional. Dengan populasi semua penderita diabetes melitus sebesar 964, sampel dari 91 responden diambil dengan teknik "Accidental Sampling". Hasil penelitian ini menunjukkan mayoritas responden (63,7%) pasien DM memiliki rentang risiko hidup, mayoritas responden (56,0%) menderita diabetes ≥ 10 tahun, mayoritas responden (39,6%) kurang melakukan perawatan kaki. Sebagian besar responden (56,0%) mengalami borok, ada hubungan yang signifikan antara usia berisiko, lamanya menderita diabetes dan perawatan kaki dengan kejadian ulkus diabetes. Diharapkan dapat memperbaiki praktik konseling di bidang pengobatan diabetes melitus dengan ulkus diabetes.
This study investigates the impact of using online applications, which is integrating software or platform to support remote teaching and learning. Lots of online applications, both free and paid-for, can be used by teachers to enrich classroom interaction and to support students’ ability and understanding in the process of teaching and assessment. This study used descriptive mixed method design. To collect data, questionnaire was distributed to 140 students from senior high schools in Riau province. The findings showed that students believe in the significance of online applications to simplify creating, distributing, and grading assignments and receiving immediate feedback which is supported by some applications. On the other hand, the findings indicated that remote teaching did not create huge opportunities for effective learning and collaboration outside the classroom. Students need that the teachers should focus on pedagogy and learning, rather than technology. It is very important to provide immediate feedback during the formative assessment process to enhance students’ performance.
Cyberbullying presents a serious challenge to social life that must receive attention in the digital world. This is a frightening event for everyone, especially for teenagers causing depression, low self-esteem, not being able to concentrate in class, declining academic grades, anxiety and even suicide. Seeing the magnitude of the danger caused by the incident, it is necessary to continue to develop efforts to provide awareness to the public, especially social media users, to use it properly and wisely and to anticipate all things that can harm and hurt others. Spreading hate, threats and anger on social media is an act of violence that has wide and serious implications. Cyberbullying perpetrators often feel superior and justify their behavior towards the victim. Through this activity, it is hoped that students can obtain information about cyberbulling so that in the future it is hoped that these students will no longer bully through social media and be wiser in using social media.
Secara statistik sekitar 3% balita tidak dapat mencapai perkembangan motorik mereka tepat waktu. Namun dari jumlah itu, hanya sekitar 15-20% anak-anak mengalami perkembangan abnormal, sedangkan sisanya masih bisa berkembang normal meski sedikit lebih lambat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara pola asuh dengan perkembangan anak usia 4-6 tahun di Puskesmas Muara Kulam di Kecamatan Ulu Rawas tahun 2018. Penelitian ini merupakan penelitian analitik dengan menggunakan desain cross-sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua anak usia 4-6 tahun di Puskesmas Muara Kulam di Kecamatan Ulu Rawas pada tahun 2018 yang berjumlah 135 anak, dengan total sampel sebanyak 58 responden diambil dengan teknik accidental sampling. Hasil analisis univariat menunjukkan bahwa sebagian kecil responden (24,1%), memiliki perkembangan yang tidak dapat diuji, hampir separuh dari responden (39,7%), tidak memiliki pola asuh dan analisis bivariat yang baik menunjukkan bahwa ada hubungan asuh dengan perkembangan anak usia 4-6 tahun di Puskesmas Muara Kulam di Ulu Rawas Tahun 2018 (p = 0,001. Kepada pihak Puskesmas diharapkan berperan dalam mendeteksi perkembangan anak usia dini secara optimal dan memberikan pemahaman kepada orang tua dalam perkembangan anak-anaknya.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.