Despite high HIV rates among young Black men who have sex with men (YBMSM), there is limited data about condom use during first same-sex (FSS). This study sought to understand socio-contextual factors of 50 YBMSM age 15–19 that influenced condom use during FSS. Condom use was influenced by individual, partner and community factors. Individual factors: recent illness or STI promoted use, while frequent HIV testing prompted nonuse. Partner factors: partner’s proactively encouraging condoms, while trust and condom discomfort promoted nonuse. Larger community factors - presence of females were key for use, while limited sexual health information combined with peers who discouraged condoms prompted nonuse. A multi-level approach may be useful in developing sexual health programming for these young men.
RESUMEN Introducción: El análisis de citas permite conocer determinados patrones de consumo de información de los profesionales. El objetivo del presente trabajo es analizar las referencias bibliográficas de la revista Adicciones en 1999 y 2000. Material y Método: Las referencias se clasificaron en tipos documentales, países de origen, año de la cita, revistas y sus áreas temáticas. Como indicadores de envejecimiento de la literatura se calculó la vida media de las publicaciones citadas y el índice de Price. Resultados: Se analizaron 2.119 referencias, siendo los artículos de revista el tipo más citado (63%), seguido de los libros (33,5%). Las citas a publicaciones norteamericanas acapararon el 39,1%. Un núcleo central de cinco revistas recibieron más de treinta referencias, entre las que destacan las de adicciones y psiquiatría. Discusión: La enorme difusión alcanzada por la literatura científica norteamericana produce unos índices de citación de literatura europea bajos, en detrimento de la atención debida a la propia producción investigadora. El hecho de que la segunda revista más citada sea la propia revista fuente expresa la confianza que los autores otorgan a Adicciones y contribuye a reforzar su interés para lectores y futuros investigadores.
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