En el presente trabajo de investigación titulado "Aprendizaje de la matemática mediante el desarrollo de experiencias significativas" se propone un sistema de aprendizaje de la matemática, basado en el desarrollo de experiencias, con el fin de que el estudiante descubra relaciones matemáticas. Tal sistema de aprendizaje pone al estudiante en contacto con actividades y objetos concretos, asimismo, está conectado con el método de resolución de problemas, ya sea en la etapa de construcción de conocimientos, como también en la etapa de transferencia de los mismos. Con el fin de validar tal sistema de aprendizaje, se hizo un estudio de su influencia en el aprendizaje de la asignatura de "Geometría y medición" en los estudiantes del primer grado del Colegio de Educación Secundaria "Víctor Valenzuela Guardia" (COCIAP) durante el año lectivo 2008. La muestra de estudio estuvo conformada por 15 estudiantes, la cual se constituyó como grupo experimental y testigo de si mismo. El período de estudio abarcó el desarrollo de cuatro sesiones de aprendizaje en cada una de las cuales se evaluó el rendimiento académico con un pre—test y un post—test. En las cuatro sesiones evaluadas se encontró que la aplicación de metodologías con experiencias significativas contribuye significativamente a mejorar el aprendizaje de los alumnos del primer grado del COCIAP en la asignatura de matemáticas, permitiéndoles mejorar su rendimiento académico y descubrir relaciones matemáticas y su aplicación en la resolución de problemas
<p>El presente trabajo de investigación es un estudio de la estabilidad asintótica de las soluciones del Problema Abstracto de Cauchy dado por la ecuación diferencial de primer orden fue (t) = Au(t) 6(0) = f donde 41: D (A) c x -4 X un operador lineal cerrado densamente definido sobre ur a n` "` " Banach f E D(A)<br />X, con la condición inicial . Las solucionac sial nrpblema planteado son de la forma t 1-> T (t) f ,donde T(t) es un operador lineal acotado definido en X Juntado todos los opervinnie nt) con t> O en un conjunto denotado por {T(t)}tl° ,éste es llamado Semigrupo Fuertemente continuo o también Semigrupo de Clase Co. Lo importante en semigrupos de clase Co. es que el operador A genera el semigrupo, y dicho operador se ^^-^^-1- como la derivada de la aplicación t T(t)f ,es por que es llamdo generador infinitesimal del semigrupo {(t)}„0.<br />Cuando se -otudio de los espectros del {T (tnt »o- y semigrupo del generador A, se confirma que éstos están relacionados mediante los Teoremas de Mapeo Espectral, es por esto que el estudio del espectro de un semigrupo es realizado mediante el estudio del espectro de su generador. Los resultados obtenidos nos demuestran que hay distintos tipos de estabilidad asintótica cuando el espectro del generador está contenido en el semiplano izquierdo de los números complejos</p>
El presente artículo titulado "Retrasos del Avance de Ejecución de Obras y sus posibles causas en el Gobierno Regional de Pasco - 2022" examina las posibles causas que puedan originar retrasos en la ejecución de las obras en la región de Pasco. El estudio identifica varias razones para los retrasos, entre ellas fallas en el expediente técnico, factores climáticos, adicionales de obra, cálculo de reajustes, mayores metrados, y factores importantes generados por la pandemia COVID-19. El estudio resalta la importancia de los cambios en el alcance de los proyectos y los trabajos adicionales, los cuales pueden retrasar significativamente la ejecución de los proyectos. Además, los factores climáticos también pueden retrasar los proyectos de construcción en la región. El artículo destaca que la pandemia COVID-19 también ha tenido un impacto significativo en la ejecución de proyectos de construcción. Los trabajos tuvieron que ser suspendidos temporalmente, lo que afectó el avance del proyecto y retrasó la entrega de las obras. Otras posibles causas de retrasos incluyen fallas en la coordinación entre los diferentes equipos y contratistas, retrasos en la aprobación de permisos y licencias, así como retrasos en el cálculo de los reajustes de precios. El estudio concluye que la identificación temprana y la resolución oportuna de estos problemas pueden ayudar a minimizar los retrasos y garantizar la finalización exitosa de los proyectos de construcción. Además, se sugiere la implementación de medidas de gestión de riesgos y la planificación adecuada para asegurar que se tomen medidas preventivas para evitar o minimizar los retrasos. La presente investigación, cuyo enfoque es cualitativo se justificó mediante la metodología PRISMA, con el fin de obtener información de trabajos desarrollados referente a la problemática señalada, para el presente estudio se utilizaros bases de datos como: SCIELO, GOOGLE ACADÉMICO, REDALYC Y DIALNET, con un criterio de temporalidad basada en información de los últimos 4 años (2019 – 2022).
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.