Resumen-El U_Learning es utilizado para describir el conjunto de actividades de formación apoyadas en la tecnología, con el requisito que puede ser accesible en cualquier lugar combinando el concepto general de M_Learning E_Learning con dispositivos móviles, ofreciendo flexibilidad, compromiso de estudio, portabilidad y ubicuidad, manteniendo así el proceso educativo. Con la idea de integrar tecnología con nuevas metodologías de aprendizaje, se diseña e implementa un prototipo basado en M_Learning para niños sordos, que busca contribuir a esta comunidad en su desarrollo cognitivo, perceptual y conceptual, abarcando conocimientos básicos en el área de la anatomía humana mediante una aplicación móvil sencilla, didáctica y práctica. Los niños sordos utilizan el lenguaje de señas como una forma de comunicación; aquí se hace alusión a la manera como se integran las Tecnologías de la información y las comunicaciones con el lenguaje de señas que ya conocen los niños con deficiencias auditivas.Palabras Clave-M_Learning, E_Learning, portabilidad, U_Learning, ubiquidad, educación.Recibido: 27 de abril de 2017. Revisado: 6 de junio de 2017. Aceptado: 22 de junio de 2017. Telematic prototype for the learning of human anatomy in deaf children based on M_LearningAbstract-U_Learning is used to describe the set of technology-supported training activities, with the requirement that it can be accessed anywhere by combining the general concept of M_Learning E_Learning with mobile devices, offering flexibility, study commitment, portability and ubiquity while maintaining thus the educational process. With the idea of integrating technology with new learning methodologies, a prototype based on M_Learning for deaf children is designed and implemented, which seeks to contribute to this community in its cognitive, perceptual and conceptual development, encompassing basic knowledge in the area of human anatomy through a simple, didactic and practical mobile application. Deaf children use sign language as a form of communication; here it alludes to the way in which Information and Communication Technologies are integrated with the sign language already known to children with hearing impairments.Keywords-M_Learning, E_Learning, portability, U_Learning, ubiquity, education. IntroducciónEl lenguaje es uno de los procesos cognitivos básicos para la comunicación de las personas, incluye procesos psicológicos en el cerebro, tales como la lengua, la memoria, la comunicación, entre otras; cuando no se cuenta con competencias comunicativas bien definidas, el individuo sordo busca la comunicación mediante gesticulación, percepción visual y lengua de señas, motivo por el cual se presenta una Como citar este artículo: García, A., Rozo, J. and Leguizamón-Páez, A., Prototipo telemático para el aprendizaje de la anatomía humana en niños sordos basado en M_Learning. Educación en Ingeniería, 12(24), pp. 63-75, Julio, 2017. problemática en el modelo de aprendizaje ya que los niños adoptan la lengua de señas como su lengua "natural" y el grado de compre...
Este documento permite conocer los códigos QR, su proceso de creación y características de seguridad; evidenciando la acogida que ha tenido al suplir la necesidad de guardar información en poco espacio. No obstante, al ser tan conocido y utilizado, ha sido foco para el robo de información por parte de quienes vulneran los sistema de seguridad deforma ilícita, que han detectado debilidades tanto en la construcción de los mismos como en quienes los usan, implementando ataques como “hombre en el medio”, en el cual el atacante puede interceptar mensajes entre dos usuarios o phishing, mediante la redirección hacia páginas web falsas creadas con la intención de obtener datos confidenciales; y realizar robos de información. Por otra parte, se describen algunas formas para proteger tanto el código QR, como la información que contiene y cada uno de los métodos que han sido implementados y recomendados por autores.
El presente artículo es resultado del trabajo desarrollado para el diseño e implementación de Honeypots como una alternativa complementaria al esquema de seguridad informática existente en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, proyecto que a su vez contribuye en el análisis y detección de ataques a la seguridad de la red y demás elementos de tipo informático en la institución. Para el desarrollo de este artículo, trabajamos utilizando el ciclo PDCA (Planificar - Hacer - Verificar - Actuar). Es un modelo basado en la gestión de procesos y su mejora continua, con una aplicación simple y utilizada adecuadamente, puede ayudar mucho en la realización de actividades, tanto productivas como administrativas, de una manera más organizada y efectiva. Por lo tanto, la adopción del ciclo PDCA proporciona una guía simple para la gestión de actividades y procesos, la estructura básica de un sistema y es aplicable a cualquier organización. Después de la implementación de Cowrie y HoneyPy, fue posible identificar diferentes patrones y formas de ataque, guiando la configuración de un script en el servidor IDS (Intrusion Detection System), permitiendo con los registros almacenados crear reglas e implementarlo en Iptables. Este hecho permite que el servidor IDS se convierta en un nodo en una red de sensores que alimentan la base de datos globalmente para una investigación de los ataques en todas las computadoras conectadas y configuradas, obteniendo información para realizar un análisis complejo para el usuario final. El diseño de infraestructura con honeypots, implementado en la Universidad del Distrito Francisco José de Caldas, permite encontrar fallas de seguridad pertenecientes a los servidores de la universidad debido a ataques informáticos. Se diseñó una nueva distribución de red para registrar información sobre los diferentes ataques y permitir establecer soluciones efectivas.
The technological advance of the new era has led to the interconnection of devices, applications, people and data, giving way to the generation of the Internet of Things (IoT). The multiple data collected is so voluminous and variable that it must be stored in Big Data architectures. This evolution has provided the opportunity to have better access, quality and analysis of information, but at the same time, there is a challenge to prevent and mitigate the security risks associated with the relationship between IoT and Big Data, endangering the information collected and the user’ sensitive data, among others. The purpose of this document is to carry out a literature review to collect the security risks found between the relationship of Big Data and IoT, as well as evaluate the current solutions implemented and conclude if they cover the needs for prevention and mitigation of the risk.
This article is a review that leads to build a state of knowledge about Multi-Agent Systems based on Selection and Search (ISSA) applied in the search and selection of organ and tissue transplant recipients, emphasizing as a case study the heart, using Geo-location. In particular, this research analyzes technical, scientific and normative aspects of ISSA, between 2007 and 2017, in Europe (Spain) and Latin America (Colombia). A base line of systems based on Artificial Intelligence is thus obtained for the selection and search of transplant recipients, before a possible demand of the List of Persons Waiting for Donation (LED). From the above, solutions can be implemented reducing time in the allocation of organs taking into account their characteristics and compatibility: blood group, size, location criteria, among others, from one to several possible recipients. Finally, a technological solution model for Colombia is proposed.
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