The Learning Cube in its early development stages is a simple diagnostic tool used to analyse and evaluate a training programme in the People's Republic of China: the China‐EEC Management Programme (CEMP). The Learning Cube is presented in outline, with a description of all its dimensions and their meanings. CEMP is summarised and assessed with new proposals set out. The model is then applied to the CEMP situation and possible course improvements and conclusions are presented.
RESUMENDos dificultades ligadas a la presión del tiempo pertuban la toma de decisiones de un directivo en una empresa. Los datos y los conocimientos que el management "moderno" pone a su alcance, a su disposición, son cada vez más numerosos y le desbordan; por outro lado, su necessidad de decidir rápidamente, dada su obligación de dar resultados a muy corto plazo, le deja muy poco tiempo para pensar. El objectivo de este artículo es verificar la toma de decisiones de directivos latinos y compararla a la de los directivos norteamericanos. Por esta razón, hemos decidido recurrir a una situación compleja en la que hay que tomar una decisión. Un caso fue presentado a directivos de Europa del Sur, de América Latina y, posteriormente, a directivos latinos y norteamericanos de empresas multinacionais. Hemos detectado que, a diferencia de los latinos, los norteamericanos toman su decisión en muy poco tiempo, aplicando, sin vacilar y de forma estricta, reglas éticas compartidas.
ABSTRACT
Time pressure imposes two major dilemmas on managers' decision-making processes. On the one hand, "modern" management translates into increasing knowledge and amount of data available; on the other hand, the fast pace required for achieving short-term results leaves managers very little time to think. The aim of this article is to analyze the decision-making process of Latin managers and to compare it with their
PALABRAS CLAVEToma de decisiones, directivos latinos, directivos norteamericanos, situaciones complejas, mentalidad-solución.
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