Bu çalışmada farklı tür ve zorluklardaki çoktan seçmeli okuduğunu anlama sorularının çözümünde kullanılan iki farklı soru çözme stratejisinin başarı, soru çözme süresi, odaklanma sayısı ve okunulan alana tekrar geri dönme sayısı üzerindeki etkisinin araştırılması amaçlanmıştır. Tam deneysel olarak yürütülen bu çalışmada 28 katılımcı rastgele olarak iki gruba ayrılmıştır. Önce soru kökü stratejisini (Ö-SkS) kullanan grup, soruları önce soru kökünü okuyarak, önce paragraf stratejisini (Ö-PS) kullanan grup ise, soruları önce paragrafı okuyarak çözmüşlerdir. Çalışmadan elde edilen sonuçlara göre Ö-SkS grubunun soru kökü alanında harcadığı süre, odaklanma sayısı ve okunulan alana geri dönme sayısı Ö-PS grubuna göre anlamlı olarak daha fazladır. Sonuç olarak, uygulamada yaygın olarak tavsiye edilenin aksine, paragraf sorusu çözerken önce soru kökünün okunmasının başarı ve soru çözme süresi açısından avantaj sağlamadığı gibi, Ö-SkS kullanımının soru kökü alanında harcanan süreyi, odaklanma sayısını ve okunulan alana geri dönme sayısını anlamlı derecede artırdığı ortaya çıkmıştır.

No abstract

No abstract

No abstract

No abstract