<h3 align="center"><strong><span lang="EN-GB">Abstrak</span></strong></h3><h3><span lang="EN-GB">Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh penerapan tenologi informasi dan kepuasan kompensasi yang diterima pekerja terhadap kecurangan akuntasi. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai pengaruh penerapan teknologi informasi dalam peluang terjadinya kecurangan akuntansi serta memberikan bukti empiris mengenai tingkat kepuasan kompensasi yang diterima oleh karyawan dengan kecenderungan melakukan kecurangan akuntansi. Penelitian menggunakan sampel berjumlah 40 orang individu yang merupakan seorang yang bekerja dibidang akuntansi perusahaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah ordinary least square. Hasil penelitian ialah (1) Variabel teknologi informasi berpengaruh negative dan signifikan terhadap kecurangan akuntansi. (2) Variabel kesesuaian kompensasi tidak berpengaruh terhadap kecurangan akuntansi. </span></h3>
Penelitian yang berjudul Efek Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Edmodo Terhadap Kemandirian Belajar Siswa SMA Negeri 1 Binjai yang bertujuan untuk mengetahui kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran fisika. Jenis penelitian yang digunakan yaitu quasi eksperimen dengan Control Group Pretest-Postest Design. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling dari 5 kelas secara acak yaitu kelas XI IPA 4 sebagai kelas eksperimen dan XI IPA 5 sebagai kelas control. Instrumen pada penelitian ini menggunakan observasi dan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji t dua pihak dan uji t satu pihak. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Edmodo terhadap kemandirian belajar siswa pada materi Fluida Statis dan Kemandirian siswa tergolong kategori tinggi dalam pembelajaran menggunakan Problem Based Learning Berbantuan Edmodo
The use of accounting software as part of the development of information technology requires a skill in order to function effectively. Meanwhile, computer skills can be affected by several factors, including computer anxiety, computer attitude and computer self-efficacy. Those factors will ultimately influence a person's interest in using accounting software. This study aims to empirically verify the affect of computer anxiety, computer attitude and computer self-efficacy on the interest of accounting students in the use of accounting software, such as MYOB, Accurate and Zahir. The method used in this study is a quantitative method by distributing questionnaires to the Accounting students at Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. The questions presented in the questionnaire were measured using a Likert scale and analyzed using linear regression analysis in testing research hypotheses. The results of the research are that only the computer self-efficacy variable has been shown to have a positive effect on students' interest in using accounting software. While the other two variables, that are computer anxiety and computer attitude, were not shown to have an effect. Meanwhile, the three variables simultaneously have been shown to have an effect on students' interest in using accounting software.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.