Todos os direitos garantidos. Este é um livro publicado em acesso aberto, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que sem fi ns comerciais e que o trabalho original seja corretamente citado. Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons Internacional (CC BY-NC 4.0). PREFÁCIOAtenção à Saúde, Comunicação e Educação Continuada: competências norteadoras da produção acadêmico-científica a representa um compilado de produções acadêmicas de alunos regularmente matriculados no curso de graduação em medicina da Universidade CEU-MA campus Imperatriz. As produções são um produto das atividades acadêmicas do curso em intersecção com os cinco eixos formadores da matriz curricular: Atenção à Saúde (AES), Humanidades Médicas (HM), Iniciação Científica (IC), Habilidades Clínicas (HC) e Integração Ensino, Serviço, Comunidade e Gestão (IESCG).A ideia do compilado é ampliar a divulgação científica de alunos de graduação através da colaboração entre diferentes Instituições de Ensino Superior-IES. Nesse primeiro volume, as produções são oriundas de alunos de graduação em medicina sob supervisão e coorientação de docentes da Universidade CEUMA e Universidade Federal de Roraima -UFRR.Com supervisão metodológica do IC, os alunos foram estimulados a descrever, em linguagem acadêmica, resultado de projetos de intervenção, resultado de revisões integrativas e relatos de experiência realizados durante o período acadêmico. Dessa forma, nasce o primeiro volume de Atenção à Saúde, Comunicação e Educação Continuada: competências norteadoras da produção acadêmico-científica Nesta coletânea observa-se não somente a transversalidade dos eixos basilares do curso de medicina como também sua consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de graduação em Medicina que orientam a formação do futuro médico através da construção das competências gerais: Atenção à Saúde, Comunicação e Educação Continuada presentes no título da obra e no norteamento das atividades realizadas e descritas.
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