ResumoA obra Teoria da Literatura, de Aguiar e Silva (2011 [1973]), foi referência para gerações de pesquisadores em Portugal e no Brasil. Afastando-se de antigos modelos, a obra surge dividida entre interesses propriamente teóricos, universais e de caráter explicativo, e o imperativo à compreensão historicamente ancorada do objeto. A fundamentação que aí se oferece para o programa disciplinar da História Literária esforça-se por conciliar premissas disciplinares diversas e fá-lo num quadro institucional particular, hoje diferente no tocante quer aos interesses cognitivos, quer aos meios disponíveis para a investigação. Entender como se engendrou a matriz teórica desse programa é importante para pensar as possibilidades que a História Literária oferece para as Letras. Este artigo dedica-se ao conceito do literário implicado nesse modelo de História de que a Teoria da Literatura partilha e que assenta. Também procuramos justificar a busca por alternativas ao catálogo periodológico, especialmente respeitante à tese do autor sobre Maneirismo e barroco (1971). Palavras-chave: Teoria da Literatura, História literária, ManeirismoAbstract Aguiar e Silva's Teoria da Literatura has been a reference for many generations of literary scholars. Departing from old scholarly models, this work seems however torn between its properly theoretical interests, which are potentially universal and explanation-based, and the imperative to understand its object in a strict adherence to its historical character. The work strived to reconcile incompatible disciplinary premises, affording to do so in an institutional framework that recently underwent deep Resumen Teoría de la Literatura de Aguiar e Silva fue referencia para generaciones de investigadores de la literatura em Portugal e Brasil. Alejándose de viejos modelos académicos, esta obra parece dividida entre sus propios intereses teóricos, universales y de carácter explicativo y el imperativo de comprender su objeto históricamente. La fundamentación de un programa disciplinar de Historia de la Literatura que aquí se ofrece se esfuerza en conciliar premisas disciplinarias diversas, y lo hace en el marco de un cuadro * Apoio: FAPESP https://dx.
O artigo trata das implicações teórico-críticas da renovação dos estudos de retórica, com atenção para os estudos de João Hansen, Alcir Pécora, Adma Muhana, Hélio Alves e Belmiro Pereira. Numa primeira parte, discutimos esquematicamente a limitação das categorias literárias para abordagem de textos anteriores ao conceito “teórico” de literatura; numa segunda, fazemos observações para um modelo de estudo que atenda ao imperativo cognitivo da discriminação de períodos e que não recaia naquelas limitações epistêmicas. Trata-se de pensar a possibilidade de periodizar a partir dos estudos de retórica, tomando por horizonte a elaboração de uma ideia de “espaço ético-retórico” como ferramenta periodológica. (Projeto Fapesp No. 2017/11260-4.)
Trata-se de um estudo da Canção (cansó, canzone, canción) como gênero num recorte histórico. À tarefa presta-se uma abordagem da retórica, como também da teoria e da história da comunicação escrita, e da história literária. Através da comparação de tornadas ou commiati em ordem cronológica, podemos ver como essa estrutura adquire progressivamente a função de estabilizar um teor moral conveniente ao modo compositivo, e como mais tarde essa orientação para uma “semântica textual” é deslocada, com o enfraquecimento da valência moral, o que faz da tornada índice muito específico da pragmática histórica da escrita de poesia. Na segunda parte, o trabalho foca em tornadas de Luís de Camões, especialmente no modo como suas canções encenam esse deslocamento.
O artigo oferece uma perspectiva sobre a prática imitativa de Camões, considerando a imitação como normativa para a escrita de poesia, no século XVI. Comparamos alguns poemas que parecem oferecer boa compreensão da variedade de procedimentos empregues por Camões no processo, procurando apreender a reestruturação argumentativa assim imposta ao texto modelar imitado. Como um anexo, disponibilizamos uma listagem mais completa das aproximações possíveis, em grande medida com base nos comentários de Faria e Sousa e na crítica do século XX.
Trata-se da tradução da conferência de abertura do XXXI Encontro Nacional da ANPOLL, pronunciada pelo Professor Doutor Suman Gupta (Open University) em 29 de julho de 2016 no Centro de Conferências da Universidade Estadual de Campinas. Gupta discute a herança filológica como horizonte das práticas acadêmicas correntes nos estudos literários, suas transformações e possibilidades de renovação.
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