Autonomous Marxism is not very well known in the Czech Republic. The Czech autonomists have no web pages, have a certain inclination towards secrecy, and on the rare occasion when they have participated in street riots, were labelled as "anarchists" by the mass media. None of the Czech autonomists know the Italian language, but they are well read in the classical texts of autonomous Marxism through the translations of Toni Negri's and Mario Tronti's books and articles. In some cases Czech autonomists also published Czech translations of selected works directly linked to autonomous Marxism. Our paper will present a short history of Czech autonomism, mainly through the narration of the actors, using the emic approach.
Abstract:This study focused on educational social work practice consequences, specifically prevention of xenophobia and racism in Czech primary and secondary schools. The findings are from a research conducted among teachers and students of both primary and secondary schools in Zlín, Olomouc and Moravia-Silesia Regions from September 2014 to June 2015. The aim was to explore on the attitudes of teachers and young students to the ideas of multiculturalism. The presented results focus on the way multicultural education is conceived and understood. With regard to the current migration situation, the approach of both teachers and the young students to members of ethnic or religious minorities, from which Roma were the most often reflected by the two groups, seems of key importance as well.
Studie se zaměřuje na reflexi realizace multikulturní výchovy na českých školách. Vycházíme z vlastního výzkumného šetření, které z jišťovalo přístupy pedagogů k realizaci multikulturní výchovy na základních a středních školách v České republice. Výsledky odhalují převážně redukcionistické chápání multikulturní výchovy vztahující se výhradně k etnickým a kulturním odlišnostem. Tento přístup podporuje představu jasné ohraničitelnosti skupin a tím produkuje či utvrzuje stereotypy o nás i o těch druhých. Naznačujeme proto možná východiska, skrze která by multikulturní výchova naopak skutečně přispívala k rozvoji tolerantní společnosti.
Proměny "ženské" a "mužské" sexuality v kulturně antropologickém diskursuCHanGes oF "Female" and "male" seXuality in a Cultural antHroPoloGy deBate ABSTRAKT V rámci kulturně antropologického diskursu se autorka věnuje dichotomii lidské sexuality, resp. rezultuje na pomezí pojetí sexuality coby "ženské" a "mužské", a pojetí, pro které je příznačná jejich menší či větší "hybridizace". Na lidskou sexualitu nahlíží zejména v rovině kognitivně-afektivní, zejména jako na sexualitu prožívanou příslušníkem daného pohlaví, ale také příslušníkem pohlaví opačného, která je v určitém čase plně či částečně v souladu s rovinou konativní (behaviorální), nebo která s ní je momentálně z různých důvodů v určitém rozporu. V analytické a interpretativní části studie se autorka opírá, mimo jiné, i o výsledky vlastního kvalitativního výzkumu, v němž hlavními respondentkami byly vysokoškolské studentky. Ženy se primárně vyjadřovaly k sexualitě "mužské", přičemž klíčové zde byly jejich vlastní pohledy, postoje a zkušenosti, což se podílelo na utváření obrazu o jejich vlastní sexualitě. Avšak autorka si uvědomuje, že může jít o obraz redukovaný. Závěry výzkumného šetření směřují k reálným proměnám "ženské" a "mužské" sexuality, k narušení často zjednodušených až stereotypních představ o lidské sexualitě, která má své hluboké biologické základy, ale také neméně významné sociokulturní kontexty a determinanty.KEY WORDS human sexuality; sexual identity; woman; man; qualitative research; emic view ABSTRACT Within a cultural anthropology debate the author deals with dichotomy of human sexuality, or more precisely works on the boundary of the concept of sexuality as "female" and "male," and the concept which are both more or less "hybridized." The author observes human sexuality especially on the cognitive-affective level, especially as sexuality experienced by a member of given sex but also by a member of the opposite sex, that is in a certain period more or less in accordance with the conative (behavioral) level or that is at the moment in a certain conflict due to various reasons. In the analytical and interpretative part the author also relies, besides other things, on results of her own qualitative research in which the main respondents were undergraduate and postgraduate female students. The female students primarily commented on "male" sexuality, where the key points were their own viewpoints, opinions, and experience, which contributed to shape an image about their own sexuality. However, the author realizes that this image can be reduced. Conclusions of the research lead to real changes of "female" and "male" sexuality, to disruption of frequently simplified, even stereotypical images about human sexuality which has its own deep biological basis but also no less significant sociocultural contexts and determinants. martina CicháIntegrálně antropologický přístup skýtá nejlepší možnosti pro studium lidské sexuality, coby komplexního a velmi složitého fenoménu, protože v tomto pojetí je sexualita chápána v nejširším možném smyslu, tj. an...
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.