O aprendizado humanoé complexo e requer esforço, porém pode ser facilitado com motivação. Com isso, em conjunto com o avanço da tecnologia voltada a Realidade Virtual (RV), este trabalho apresenta a utilização da RV no ensino científico, particularmente, da química. Adicionalmente, motores de jogo, em especial Unity, tem ganhado popularidade devido a facilidade de desenvolvimento e suporte multi-plataforma. O corrente estudo acompanha a adaptação da aplicação UnityMol, propícia para a visualização 3D de moléculas, para o sistema multi-projetado MiniCAVE, através do componente Unity Cluster Package. A aplicação resultante possibilita a visualização de moléculas em um ambiente imersivo e colaborativo.
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