Com aportes em didática de línguas de cunho interacionista sociodiscursivo, em que o gênero é considerado instrumento, Dolz e Schneuwly (1998), o objetivo deste artigo é apresentar a análise de uma resenha crítica inicial e final realizada por um aluno universitário, no que se refere às capacidades de linguagem, a partir de uma seqüência didática do gênero resenha crítica elaborada e inspirada em Machado, Lousada e Abreu-Tardelli (2004) e aplicada a universitários. Os resultados mostram que trabalhar a produção de resenhas críticas acadêmicas, com uma seqüência didática, pode ser um meio de reflexão e apropriação do gênero pelos alunos.
Resumo: Esta pesquisa pretende investigar a origem de algumas marcas características do falar rural a partir dos pressupostos teóricos da Sociolingüística e da análise de entrevistas com informantes rurais. Tal estudo resulta da percepção da característica conservadora de tal falar, revelando traços que reconstituem a formação da língua portuguesa no Brasil. Espera-se que os resultados deste estudo possam auxiliar demais pesquisadores que se ocupam com a língua e sua relação com a sociedade. Palavras-chave: falar rural; variação lingüística; origem lingüística. Abstract:This research intends to investigate the origin of some characteristic features of rural dialect based on Sociolinguistics presuppositions and on the analyses of interviews with rural informants. This study results from the perception of the conservative feature of this dialect, revealing traces which reconstitute the formation of the Portuguese language in Brazil. We hope that the results from this research can help another researchers who study languages and societies. Keywords: rural dialect; language variation; linguistic origin.Resumen: Este estudio pretende investigar el origen de algunas marcas características del modo de hablar rural a partir de los presupuestos teóricos de la Sociolingüística y del análisis de entrevistas con informantes rurales. Tal investigación deviene de la percepción de la característica conservadora de tal manera de hablar, revelando rasgos que reconstituyen la formación de la lengua portuguesa en Brasil. Se espera que los resultados de este estudio puedan auxiliar a los demás investigadores que se ocupan de la lengua y de la sociedad. Palabras-clave: hablar rural; variación lingüística; origen lingüística. SIGNUM: Estud. Ling., Londrina, n. 9/2, p. 45-55, dez. 2006
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