OBJETIVOS: Analisar a vacinação contra a COVID-19, por meio dos registros em território nacional, no período de 2021 a 2022. MATERIAIS: Trata-se de um estudo ecológico descritivo retrospectivo, cujo levantamento das informações foi realizado em maio de 2022, extraídos do portal LocalizaSUS, por meio do painel Vacinômetro-SUS, no período de 17 de janeiro de 2021 até 21 de maio de 2022. RESULTADOS: Em 21 de maio de 2022 o Brasil mostrou, através do painel do Ministério da Saúde sobre a vacinação contra COVID-19, 429.803.859 doses aplicadas, elucidando a evolução da vacinação da COVID-19 em território nacional. Os dados levantados identificaram maior número de aplicações no sexo feminino (53,3%), em adultos jovens na faixa etária entre 20 e 59 anos (64,1%) e valores menores na vacinação referente à população maior de 60 anos (21,6%). Ao considerar as divisões geográficas, a região sudeste apresenta o maior quantitativo de doses aplicadas contra a COVID-19 (353.197.267 doses) e, em relação as unidades federativas, o estado de São Paulo precede as demais no quesito. CONCLUSÃO: A aplicação das vacinas contra a COVID-19, nos estados brasileiros é heterogênea. Mesmo diante destes fatos, o estudo comprovou que o Brasil obteve resultado satisfatório na evolução vacinal contra a COVID-19 em todo o território nacional.
O termo Habilidades Sociais tem sido utilizado para denominar o modo de uma pessoa ao se comportar adequadamente aos diferentes tipos de ambientes, pessoas, grupos e comunidades. O objetivo deste estudo foi identificar os principais instrumentos utilizados para mensuração de HS em diferentes contextos. Trata-se de uma Revisão integrativa de literatura nas bases de dados Scielo, LILACS e PubMed, com a utilização dos descritores: Habilidades Sociais, Inventário de Habilidades Sociais e Comportamento Social. Os critérios de inclusão foram artigos publicados nos últimos cinco anos (2015 a 2020), que estivessem disponíveis on-line, na íntegra e gratuitamente e que abordassem informações a respeito do uso de ferramentas de mensuração de HS. Foram excluídos editoriais, cartas ao editor, teses, dissertações, monografias e trabalhos de conclusão de curso, que não estivessem em conformidade com o objetivo do estudo, além dos artigos repetidos em mais de uma base de dados. Foram identificados o total de 15 artigos, agrupados em três categorias temáticas: Instrumentos de HS utilizados em adultos; Instrumentos de HS utilizados em crianças e adolescentes e Instrumentos de HS utilizados em estudantes universitários, internos e residentes. A revisão identificou que o principal instrumento utilizado foi o Inventário de Habilidades Sociais de Del Prette e Del Prette. Esses instrumentos oportunizam o diagnóstico precoce e facilitam o planejamento de estratégias de intervenção. Os estudos encontrados sinalizam a necessidade de novas pesquisas com maior rigor metodológico sobre a avaliação das habilidades sociais em diversos cenários.
A asma brônquica é uma doença crônica das vias aéreas, heterogênea e etiologia desconhecida. No Brasil, a asma brônquica descompensada é a quarta maior causa de internações, com maior incidência nas regiões Nordeste e Sudeste, apresentando índices de mortalidade descendentes. Os sintomas e sinais mais comuns são dispneia, sibilos, opressão torácica retroesternal e tosse, decorrentes do processo inflamatório, com hiperreatividade brônquica e broncoconstrição. O presente artigo objetiva alertar os profissionais de saúde sobre o diagnóstico precoce e tratamento da asma exacerbada em emergência no contexto pandêmico da COVID-19, através deste relato de caso. Tratando também do diagnóstico diferencial em sintomáticos respiratórios para COVID-19 com avaliação de riscos epidemiológicos e radiografia, pouco sensíveis e específicos para COVID-19, mas amplamente disponíveis. Este relato de caso trata-se de uma mulher de 19 anos, caucasiana, solteira, natural e procedente de Caruaru-PE, com queixas de desconforto torácico de baixa intensidade, dispneia e fadiga há três dias, apresentando exacerbação dos sintomas nas últimas quatro horas, com diagnóstico prévio de asma desde a infância, atualmente com tratamento interrompido por medo de agravamento para a COVID-19 e despertar noturno todos os dias durante o último mês. Após conduta terapêutica e melhora clínica, a paciente obteve alta com orientações sobre continuidade do corticoide oral, retorno à terapia de controle da asma brônquica, necessidade do acompanhamento na Atenção Primária à Saúde (APS) e sintomas de gravidade para a asma brônquica e COVID-19 que indicam a necessidade de atendimento emergencial.
Objetivo: analisar a percepção de enfermeiras atuantes em leitos psiquiátricos de um hospital geral sobre a realização de um treinamento em saúde mental com a utilização de metodologias ativas. Método: pesquisa do tipo descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa, realizada em um hospital geral de grande porte, com cinco enfermeiras, no período de junho a novembro de 2019. A coleta de dados consistiu em duas etapas: realização e avaliação do treinamento. Para a realização do treinamento, utilizaram-se metodologias ativas, com foco na aprendizagem baseada em problemas e problematização. A avaliação do treinamento foi realizada por meio de entrevista semiestruturada, elaborada segundo o modelo proposto por Kirkpatrick, e os dados analisados por meio da análise de conteúdo temática de Bardin. Resultados: os enfermeiros consideraram o treinamento positivo e desenvolveram habilidades como abordagem terapêutica, escuta ativa e mudança de comportamento. Conclusão: o treinamento foi eficaz na construção do conhecimento, promovendo transformações e reflexões significativas na aprendizagem de enfermeiros, além de contribuir com a produção de habilidades e atitudes na área de saúde mental, valorizando a aprendizagem significativa.
A depressão pós-parto é a condição psiquiátrica mais comum e incapacitante durante o puerpério e é por meio da atenção primária à saúde que os enfermeiros atuam na identificação dos sintomas, fornecendo um cuidado integral e humanizado. O objetivo deste estudo foi identificar, por meio de uma revisão integrativa de literatura, como se dá o cuidado de enfermagem à mulher com depressão pós-parto na atenção primária à saúde. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura nas bases de dados: BDENF, SciELO, MEDLINE e Web of Science, por meio dos descritores: Atenção Primária à Saúde; Depressão Pós-parto e Cuidado de Enfermagem. Os critérios de inclusão foram: artigos completos, dissertações ou teses, publicados nos últimos cinco anos (2016 a 2021), nos idiomas português, inglês ou espanhol. Foram excluídas monografias, cartas ao editor, revisões integrativas e pesquisas que não estavam disponíveis na íntegra eletronicamente. Foram identificados o total de 11 artigos, agrupados em duas categorias temáticas: estratégias de cuidado de enfermagem à mulher com depressão pós-parto e desafios do cuidado de enfermagem à mulher com depressão pós-parto na atenção primária à saúde. Foi enfatizada a importância do cuidado de enfermagem por meio de ações de consulta de enfermagem, visita domiciliar, apoio matricial, entre outras. Evidenciou-se escassez no conhecimento de enfermeiros, predominância do modelo biomédico e cuidado fragmentado, resultando em dificuldade no diagnóstico precoce, sinalizando a necessidade de educação permanente de enfermeiros, visando fornecer um atendimento integral e de qualidade.
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