O Open Banking é uma ferramenta recente e tem como objetivo a redução da barreira de entrada e a ascensão da concorrência entre as instituições financeiras proporcionando aos usuários menores taxas e melhores condições nas negociações. Isso é possível pois é um sistema aberto, onde os bancos compartilham seus produtos e serviços, bem como suas taxas cobradas, e que clientes ganham a possibilidade de autorização para compartilhar seus dados e históricos bancários. Assim, mesmo tendo conta apenas numa instituição, as demais terão conhecimento sobre o cliente e se este tiver um bom relacionamento bancário lhe serão oferecidas as melhores condições, a fim de atender suas necessidades e consequentemente trazer este cliente para esta instituição. Por esse motivo, o presente trabalho buscou investigar o nível de conhecimento e utilização desta ferramenta junto a algumas empresas, visando contribuir, de alguma forma, no compartilhamento de dados relevantes, incentivando o uso e o avanço entre os usuários. Para coletar dados, foi criado um formulário com 4 questões quantitativas e aplicado a 15 empresários de uma cidade situada na Zona da Mata mineira - MG. Mediante os dados e documentos expostos na execução deste estudo, foi possível perceber que os empresários não tinham o total conhecimento a respeito do Open Banking e como essa nova ferramenta funciona e no que se refere às suas vantagens não só aos clientes, mas também às instituições financeiras com o compartilhamento de informações como as taxas, serviços e produtos de diversos bancos. Por isso, o tema carece de divulgação para conscientizar os empresários e os usuários sobre os benefícios da ferramenta Open Banking.
A Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social. Segundo censo do IBGE de 2010 há cerca de 45 milhões de brasileiros com algum tipo de deficiência (física, auditiva, visual, intelectual ou múltipla) – quase 24% da população, isso causa preocupações fazendo com que estratégias e meios sejam criados para dar apoio às famílias e também atender as necessidades destes indivíduos com deficiência. A educação especial é uma forma de incluir crianças com alguma deficiência nas escolas ditas “normais”. Assim, a Tecnologia Assistiva vem sendo uma alternativa para suprir carências na educação especial. A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) é uma associação, que além de pais e amigos dos excepcionais une toda a comunidade para prevenir e tratar a deficiência e promover o bem-estar e desenvolvimento da pessoa com deficiência. Este estudo baseia-se em livros e artigos, com objetivo de mostrar como a Tecnologia Assistiva auxilia na aprendizagem de alunos portadores de deficiência. Foi aplicado um questionário para os profissionais da E. E. Walton Batalha Lima (APAE), no município de Carangola - MG, onde constatamos que eles utilizam as tecnologias no processo de ensino/aprendizagem dos alunos, porém são necessários mais investimentos governamentais nessa área, de forma a melhorar a qualidade de ensino desses alunos.
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